<![CDATA[Milli E�itim �darecilerinin Bulu�ma Noktas�

<![CDATA[Milli E�itim �darecilerinin Bulu�ma Noktas� - T�m Forumlar]]> http://www.idareci.net/ Mon, 12 May 2008 08:48:15 +0300 MyBB <![CDATA[ANNELER G�N�]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=870 Sun, 11 May 2008 22:46:50 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=870
Garibin anas� pencerelerden
Yan�k t�rk�lerle yollara bakar
�ncecik y�z�nde her ak�am �st�
�izgi �izgi nokta nokta bir efkar.

Fakirin anas� her sabah sessiz
A�lar �ocu�unun a� ��plak durdu�una
Elleri koynunda kal�r �aresiz
Bin pi�man do�du�una,do�urdu�una.

Mahkumun anas� susar konu�maz
Su�u kendisinde san�r.
Ka�ar insanlardan ayd�nl�klardan
Duvarlara bile baksa utan�r.

A��lsa �st�m biraz,duyar da gece yar�s�
Kalkar yata��ndan gelir
Bir m�barek el usan�r yorgan�ma usulca
Bilirim anam�n elidir.

Bir merhamet bir s�cakl�k bir gurur
Yavrum diyen sesinde
Ve huzurun g�nde be� vakit nabz� vurur
Beyaz t�lbentinde,seccadesinde.

Kar�m�n anas� anama benzer
�ylesine yak�n duygulu ince.
�z� s�z� bir,yayla g�zesi kadar berrak
Oturtacak yer bulamaz ��k�p yan�na gidince
Y�re�i destanlar gibi s�ms�cak.

Ve aln�m a��ksa,ba��m dikse
Dirli�imiz varsa,mutluysam
Y�z�me g�l�yorsa b�yle bu �ehir.
Bir beyaz zambak gibi p�r�l p�r�lsa yavrum
Ve yavrumsa her�eyi bana sevdiren bir bir
Bu mutluluk bu d�zen bu bitmeyen ayd�nl�k
Anas�n�n y�z� suyu h�rmetinedir.

Yavuz B�lent BAK�LER]]>
Garibin anas� pencerelerden
Yan�k t�rk�lerle yollara bakar
�ncecik y�z�nde her ak�am �st�
�izgi �izgi nokta nokta bir efkar.

Fakirin anas� her sabah sessiz
A�lar �ocu�unun a� ��plak durdu�una
Elleri koynunda kal�r �aresiz
Bin pi�man do�du�una,do�urdu�una.

Mahkumun anas� susar konu�maz
Su�u kendisinde san�r.
Ka�ar insanlardan ayd�nl�klardan
Duvarlara bile baksa utan�r.

A��lsa �st�m biraz,duyar da gece yar�s�
Kalkar yata��ndan gelir
Bir m�barek el usan�r yorgan�ma usulca
Bilirim anam�n elidir.

Bir merhamet bir s�cakl�k bir gurur
Yavrum diyen sesinde
Ve huzurun g�nde be� vakit nabz� vurur
Beyaz t�lbentinde,seccadesinde.

Kar�m�n anas� anama benzer
�ylesine yak�n duygulu ince.
�z� s�z� bir,yayla g�zesi kadar berrak
Oturtacak yer bulamaz ��k�p yan�na gidince
Y�re�i destanlar gibi s�ms�cak.

Ve aln�m a��ksa,ba��m dikse
Dirli�imiz varsa,mutluysam
Y�z�me g�l�yorsa b�yle bu �ehir.
Bir beyaz zambak gibi p�r�l p�r�lsa yavrum
Ve yavrumsa her�eyi bana sevdiren bir bir
Bu mutluluk bu d�zen bu bitmeyen ayd�nl�k
Anas�n�n y�z� suyu h�rmetinedir.

Yavuz B�lent BAK�LER]]> <![CDATA[E�itim ��retim Dedikleri]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=869 Sun, 11 May 2008 15:02:33 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=869
��RENC�LER- ��RETMENLER
VEL�LER- Y�NET�C�LER’
Her birinin kendini i�inde bulabilece�i ve tamamen ya�anm�� olaylar�n olumlu ve olumsuz sonu�lar�n� i�eren
“E��T�M ��RET�M DED�KLER�
Y�NET�C�N�N G�NL��NDEN “
Kitab�m yay�nlanm�� bulunmaktad�r.
�STEME ADRES�:
KAD�R KESK�N
Kadir1944@hotmail.com
0505-7724440
0236-2352059]]>
��RENC�LER- ��RETMENLER
VEL�LER- Y�NET�C�LER’
Her birinin kendini i�inde bulabilece�i ve tamamen ya�anm�� olaylar�n olumlu ve olumsuz sonu�lar�n� i�eren
“E��T�M ��RET�M DED�KLER�
Y�NET�C�N�N G�NL��NDEN “
Kitab�m yay�nlanm�� bulunmaktad�r.
�STEME ADRES�:
KAD�R KESK�N
Kadir1944@hotmail.com
0505-7724440
0236-2352059]]> <![CDATA[Be� �nemli Hayat Dersi]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=868 Sat, 10 May 2008 23:19:58 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=868
Birinci ve en �nemli ders

Okuldaki ikinci ay�mda, hocam�z test sorular�n� da��tt�. Ben okulun en iyi ��rencilerinden biriydim. Son soruya kadar soluk almadan geldim ve orada �ak�ld�m kald�m. Son soru ��yleydi: "Her g�n okulu temizleyen hademe kad�n�n ilk ad� nedir?.." Bu herhalde bir �e�it oyun olmal�yd�.
Kad�n� yerleri silerken hemen her g�n g�r�yordum. Uzun boylu, siyah sa�l� bir kad�nd�. 50�lerinde falan olmal�yd�. Ama ad�n� nerden bilecektim ki!.. Son soruyu yan�ts�z b�rak�p ka��d� teslim ettim. S�re biterken bir ��renci, son sorunun test sonu�lar�na dahil olup olmad��n� sordu. "Tabii dahil" dedi, hocam�z... "�� ya�am�n�z boyunca insanlarla kar��la�acaks�n�z. Hepsi bir birinden farkl� insanlar, ama hepsi sizin ilginiz ve dikkatinizi hakkeden insanlar, onlara sadece g�l�msemeniz ve �Merhaba� demeniz gerekse bile...
Bu dersi hayat�m boyunca unutmad�m. Hademenin ad�n� da... Dorothy idi.

�kinci �nemli ders ya�murda otostop!..

Bir g�n vakit gece yar�s�na do�ru Alabama otoyolunun kenar�nda duran bir zenci kad�n g�rd�m. Bardaktan bo�an�rca ya�an ya�mura ra�men, bozulan arabas�n�n d��nda duruyor ve dikkati �ekmeye �al��yordu. Ge�en her arabaya el sall�yordu. Yan�nda durdum. 60�l� y�llarda bir beyaz�n bir zenciye hem de Alabama�da yard�ma kalkmas� pek ola�an �eylerden de�ildi. Onu kente kadar g�t�rd�m. Bir taksi dura��na b�rakt�m. Ayr�l�rken ille de adresimi istedi verdim. Bir hafta sonra kap�m �al�nd�. Muazzam bir konsol televizyon indiriyordu adamlar. Bir de not ekliydi, arma�anda... "Ge�en gece otoyolda bana yard�m�n�za te�ekk�r ederim. O korkun� ya�mur sadece elbiselerimi de�il, ruhumu da s�r�ls�klam etmi�ti. Kendime g�venimi yitirmek �zereydim, siz ��ka geldiniz. Sizin sayenizde �lmekte olan kocam�n yata��n�n ba� ucuna zaman�nda ula�may� ba�ard�m. Biraz sonra son nefesini verdi. Tanr� bana yard�m eden sizi ve ba�kalar�na kar��l�k beklemeksizin yard�m eden herkesi kutsas�n!.. En iyi dileklerimle, Bayan Nat King Cole."

��nc� �nemli ders size hizmet edenleri hep hat�rlay�n...

Bir pastan�n �� otuz paraya sat�ld�� g�nlerde 10 ya��nda bir �ocuk pastaneye girdi. Garson k�z hemen ko�tu... �ocuk sordu:
"�ukulatal� pasta ka� para?"
"50 cent!.." �ocuk cebinden ��kard�� bozuklar� sayd�. Bir daha sordu:
"Peki dondurma ne kadar?"
"35 cent" dedi garson k�z sab�rs�zl�kla, d�kkanda y��nla m��teri vard� ve k�z hepsine tek ba��na ko�turuyordu. Bu �ocukla daha ne kadar vakit ge�irebilirdi ki? �ocuk paras�n� bir daha sayd� ve "Bir dondurma alabilir miyim l�tfen" dedi. K�z dondurmay� getirdi. Fi�i taba��n kenar�na koydu ve �teki masaya ko�tu. �ocuk dondurmas�n� bitirdi. Fi�i kasaya �dedi. Garson k�z masay� temizlemek �zere geldi�inde, g�zleri doldu birden. Bo� dondurma taba��n�n yan�nda �ocu�un b�rakt�� 15 centlik bah�i� duruyordu...

D�rd�nc� �nemli ders yolumuzdaki engeller...

Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun �zerine kocaman bir kaya koydurmu�, kendisi de pencereye oturmu�tu. Bakal�m neler olacakt�? �lkenin en zengin t�ccarlar�, en g��l� kervanc�lar�, saray g�revlileri birer birer geldiler, sabahtan ��lene kadar hepsi kayan�n etraf�ndan dola��p saraya girdiler. Pek �o�u kral� y�ksek sesle ele�tirdi. Halk�ndan bu kadar vergi al�yor, ama yollar� temiz tutam�yordu. Sonunda bir k�yl� ��kageldi. Saraya meyve ve sebze getiriyordu. S�rt�ndaki k�feyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sar�ld� ve �k�na s�k�na itmeye ba�lad�. Sonunda kan ter i�inde kald� ama, kayay� da yolun kenar�na �ekti. Tam k�fesini yeniden s�rt�na almak �zereydi ki, kayan�n eski yerinde bir kesenin durdu�unu g�rd� a�t�... Kese alt�n doluydu. Bir de kral�n notu vard� i�inde... "Bu alt�nlar kayay� yoldan �eken ki�iye aittir" diyordu kral. K�yl�, bug�n dahi pek �o�umuzun Fark�nda olmad�� bir ders alm��t�. "Her engel, ya�am ko�ullar�n�z� daha iyile�tirebilecek bir f�rsatt�r...

Be�inci �nemli ders �nemli olan vermektir...

Y�llar �nce hastanede �al��rken, a��r hasta bir k�z getirdiler. Tek ya�am �ans� be� ya��ndaki karde�inden acil kan nakli idi. K��k o�lan ayn� hastal�ktan mucizevi �ekilde kurtulmu� ve kan�nda o hastal��n mikroplar�n� yok eden ba��kl�k olu�mu�tu. Doktor durumu be� ya��ndaki o�lana anlatt� ve ablas�na kan verip vermeyece�ini sordu. K��k �ocuk bir an duraksad�, sonra derin bir nefes ald� ve "E�er kurtulacaksa, veririm kan�m�" dedi. Kan nakli yap�l�rken, ablas�n�n g�zlerinin i�ine bak�yor ve g�l�ms�yordu. K�z�n yanaklar�na yeniden renk gelmeye ba�lam��t�, ama k��k �ocu�un y�z� de giderek soluyordu... G�l�msemesi de yok oldu. Titreyen bir sesle doktora sordu: "Hemen mi �lece�im?.. Ufakl�k, doktoru yanl�� anlam��t�, ablas�na v�cudundaki b�t�n kan� verip, �lece�ini d��n�yordu.

E�er burada anlat�lanlar sizi hi� bir �ekilde etkilemediyse i�inizdeki baz� duygular� kaybetmi�sinizdir. Asl�nda en �nemli �ey, elinizdeki de�erlerin Fark�nda olup, k�ymetini bilmektir... G�n gelir burun k�v�rd��n�z �eyleri de bir bakm��s�n�z yitirmi�siniz.. San�r�m hayattaki en k�t� �eyde bu olsa gerek... Ya�am�n�z� ciddiye al�n..!!

Ruhunuzun g�ne�i hi� batmas�n.]]>
Birinci ve en �nemli ders

Okuldaki ikinci ay�mda, hocam�z test sorular�n� da��tt�. Ben okulun en iyi ��rencilerinden biriydim. Son soruya kadar soluk almadan geldim ve orada �ak�ld�m kald�m. Son soru ��yleydi: "Her g�n okulu temizleyen hademe kad�n�n ilk ad� nedir?.." Bu herhalde bir �e�it oyun olmal�yd�.
Kad�n� yerleri silerken hemen her g�n g�r�yordum. Uzun boylu, siyah sa�l� bir kad�nd�. 50�lerinde falan olmal�yd�. Ama ad�n� nerden bilecektim ki!.. Son soruyu yan�ts�z b�rak�p ka��d� teslim ettim. S�re biterken bir ��renci, son sorunun test sonu�lar�na dahil olup olmad��n� sordu. "Tabii dahil" dedi, hocam�z... "�� ya�am�n�z boyunca insanlarla kar��la�acaks�n�z. Hepsi bir birinden farkl� insanlar, ama hepsi sizin ilginiz ve dikkatinizi hakkeden insanlar, onlara sadece g�l�msemeniz ve �Merhaba� demeniz gerekse bile...
Bu dersi hayat�m boyunca unutmad�m. Hademenin ad�n� da... Dorothy idi.

�kinci �nemli ders ya�murda otostop!..

Bir g�n vakit gece yar�s�na do�ru Alabama otoyolunun kenar�nda duran bir zenci kad�n g�rd�m. Bardaktan bo�an�rca ya�an ya�mura ra�men, bozulan arabas�n�n d��nda duruyor ve dikkati �ekmeye �al��yordu. Ge�en her arabaya el sall�yordu. Yan�nda durdum. 60�l� y�llarda bir beyaz�n bir zenciye hem de Alabama�da yard�ma kalkmas� pek ola�an �eylerden de�ildi. Onu kente kadar g�t�rd�m. Bir taksi dura��na b�rakt�m. Ayr�l�rken ille de adresimi istedi verdim. Bir hafta sonra kap�m �al�nd�. Muazzam bir konsol televizyon indiriyordu adamlar. Bir de not ekliydi, arma�anda... "Ge�en gece otoyolda bana yard�m�n�za te�ekk�r ederim. O korkun� ya�mur sadece elbiselerimi de�il, ruhumu da s�r�ls�klam etmi�ti. Kendime g�venimi yitirmek �zereydim, siz ��ka geldiniz. Sizin sayenizde �lmekte olan kocam�n yata��n�n ba� ucuna zaman�nda ula�may� ba�ard�m. Biraz sonra son nefesini verdi. Tanr� bana yard�m eden sizi ve ba�kalar�na kar��l�k beklemeksizin yard�m eden herkesi kutsas�n!.. En iyi dileklerimle, Bayan Nat King Cole."

��nc� �nemli ders size hizmet edenleri hep hat�rlay�n...

Bir pastan�n �� otuz paraya sat�ld�� g�nlerde 10 ya��nda bir �ocuk pastaneye girdi. Garson k�z hemen ko�tu... �ocuk sordu:
"�ukulatal� pasta ka� para?"
"50 cent!.." �ocuk cebinden ��kard�� bozuklar� sayd�. Bir daha sordu:
"Peki dondurma ne kadar?"
"35 cent" dedi garson k�z sab�rs�zl�kla, d�kkanda y��nla m��teri vard� ve k�z hepsine tek ba��na ko�turuyordu. Bu �ocukla daha ne kadar vakit ge�irebilirdi ki? �ocuk paras�n� bir daha sayd� ve "Bir dondurma alabilir miyim l�tfen" dedi. K�z dondurmay� getirdi. Fi�i taba��n kenar�na koydu ve �teki masaya ko�tu. �ocuk dondurmas�n� bitirdi. Fi�i kasaya �dedi. Garson k�z masay� temizlemek �zere geldi�inde, g�zleri doldu birden. Bo� dondurma taba��n�n yan�nda �ocu�un b�rakt�� 15 centlik bah�i� duruyordu...

D�rd�nc� �nemli ders yolumuzdaki engeller...

Eski zamanlarda bir kral, saraya giden yolun �zerine kocaman bir kaya koydurmu�, kendisi de pencereye oturmu�tu. Bakal�m neler olacakt�? �lkenin en zengin t�ccarlar�, en g��l� kervanc�lar�, saray g�revlileri birer birer geldiler, sabahtan ��lene kadar hepsi kayan�n etraf�ndan dola��p saraya girdiler. Pek �o�u kral� y�ksek sesle ele�tirdi. Halk�ndan bu kadar vergi al�yor, ama yollar� temiz tutam�yordu. Sonunda bir k�yl� ��kageldi. Saraya meyve ve sebze getiriyordu. S�rt�ndaki k�feyi yere indirdi, iki eli ile kayaya sar�ld� ve �k�na s�k�na itmeye ba�lad�. Sonunda kan ter i�inde kald� ama, kayay� da yolun kenar�na �ekti. Tam k�fesini yeniden s�rt�na almak �zereydi ki, kayan�n eski yerinde bir kesenin durdu�unu g�rd� a�t�... Kese alt�n doluydu. Bir de kral�n notu vard� i�inde... "Bu alt�nlar kayay� yoldan �eken ki�iye aittir" diyordu kral. K�yl�, bug�n dahi pek �o�umuzun Fark�nda olmad�� bir ders alm��t�. "Her engel, ya�am ko�ullar�n�z� daha iyile�tirebilecek bir f�rsatt�r...

Be�inci �nemli ders �nemli olan vermektir...

Y�llar �nce hastanede �al��rken, a��r hasta bir k�z getirdiler. Tek ya�am �ans� be� ya��ndaki karde�inden acil kan nakli idi. K��k o�lan ayn� hastal�ktan mucizevi �ekilde kurtulmu� ve kan�nda o hastal��n mikroplar�n� yok eden ba��kl�k olu�mu�tu. Doktor durumu be� ya��ndaki o�lana anlatt� ve ablas�na kan verip vermeyece�ini sordu. K��k �ocuk bir an duraksad�, sonra derin bir nefes ald� ve "E�er kurtulacaksa, veririm kan�m�" dedi. Kan nakli yap�l�rken, ablas�n�n g�zlerinin i�ine bak�yor ve g�l�ms�yordu. K�z�n yanaklar�na yeniden renk gelmeye ba�lam��t�, ama k��k �ocu�un y�z� de giderek soluyordu... G�l�msemesi de yok oldu. Titreyen bir sesle doktora sordu: "Hemen mi �lece�im?.. Ufakl�k, doktoru yanl�� anlam��t�, ablas�na v�cudundaki b�t�n kan� verip, �lece�ini d��n�yordu.

E�er burada anlat�lanlar sizi hi� bir �ekilde etkilemediyse i�inizdeki baz� duygular� kaybetmi�sinizdir. Asl�nda en �nemli �ey, elinizdeki de�erlerin Fark�nda olup, k�ymetini bilmektir... G�n gelir burun k�v�rd��n�z �eyleri de bir bakm��s�n�z yitirmi�siniz.. San�r�m hayattaki en k�t� �eyde bu olsa gerek... Ya�am�n�z� ciddiye al�n..!!

Ruhunuzun g�ne�i hi� batmas�n.]]> <![CDATA[�evrede Olumlu �zlenim Yaratacak Beden Dili �zellikleri]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=867 Sat, 10 May 2008 22:52:15 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=867
1. G�z ili�kisi: �nsanlar�n y�z�ne bakanlar, bakmayanlardan daha �ok ho�a gider. (G�z temas�)

2. Y�z ifadesi: Canl� olun. M�mk�n oldu�u kadar s�cak ve dost�a tebess�m edin ve g�l�n. Y�z�n�z �evreye olan ilgisi yans�ts�n.

3. Ba� hareketleri: Kar��n�zdaki konu�urken s�k s�k ba��n�z� a�a�� yukar� hareket ettirerek onu anlad��n�z� ve dinledi�inizi hissettirin. Ba��n�z� hafif dik tutun

4. Jestler: �ok a��r�ya gitmeden jestlerinizi kullan�n.Ellerinizi cebinizde tutmaktan ve kollar�n�z� kavu�turmaktan, ellerinizle a�z�n�z� �rtmekten ka��n�n. A��k ve anla��l�r jestleri tercih edin

5. Post�r (Beden Duru�u): Ayakta iseniz dik durun: Oturuyorsan�z sandalye ve koltu�unuzu tam olarak doldurun ve arkan�za yaslan�n. Birisi ile konu�urken ve birisi do�rudan sizinle konu�urken �ne e�ilin ve ilginizi g�sterin

6. Yak�nl�k: �nsanlara daima onlar� rahats�z etmeyecek, m�mk�n olan�n yak�n mesafede durmaya gayret edin

7. Y�neli�: Daima konu�tu�unuz ve sizinle konu�an insana d�n�k olun.�kiden fazla insanla bir gurup olu�turuyorsan�z, sizin i�in �nemli olanlar�n d��ndakilere merkezinizi kapatmay�n. M�mk�n oldu�u kadar �ok ki�iye merkezinizi a��k tutun.

8. Bedensel temas: �nsanlar� tedirgin etmeden, m�mk�n alna her durumda bedensel temas� kullan�n �zellikle sizlerden gen�lere, ayn� cinsiyetten olanlara, sizlerden daha alt stat�de olanlarla bedensel temas� kurmak i�in her f�rsat� de�erlendirin

9. D�� g�r�n��: Grup normlar�na , toplumsal rol ve stat�n�ze uygun giyinin. Giyiminize m�mk�n oldu�unca renk kat�n.

10. Konu�man�n s�zel �zellikleri: �ok fazla ve �ok h�zl� konu�maktan ka��n�n Bir topluluk i�inde dinledi�inize yak�n konu�un.Sesinizin y�ksekli�ini ve tonunu , bulundu�unuz �evreye g�re ayarlay�n

*Balta�,Z.,Balta� a. :�leti�im Becerinizin Anahtar� Sessiz Diliniz �Beden Dili� kitab�ndan al�nm��t�r.]]>
1. G�z ili�kisi: �nsanlar�n y�z�ne bakanlar, bakmayanlardan daha �ok ho�a gider. (G�z temas�)

2. Y�z ifadesi: Canl� olun. M�mk�n oldu�u kadar s�cak ve dost�a tebess�m edin ve g�l�n. Y�z�n�z �evreye olan ilgisi yans�ts�n.

3. Ba� hareketleri: Kar��n�zdaki konu�urken s�k s�k ba��n�z� a�a�� yukar� hareket ettirerek onu anlad��n�z� ve dinledi�inizi hissettirin. Ba��n�z� hafif dik tutun

4. Jestler: �ok a��r�ya gitmeden jestlerinizi kullan�n.Ellerinizi cebinizde tutmaktan ve kollar�n�z� kavu�turmaktan, ellerinizle a�z�n�z� �rtmekten ka��n�n. A��k ve anla��l�r jestleri tercih edin

5. Post�r (Beden Duru�u): Ayakta iseniz dik durun: Oturuyorsan�z sandalye ve koltu�unuzu tam olarak doldurun ve arkan�za yaslan�n. Birisi ile konu�urken ve birisi do�rudan sizinle konu�urken �ne e�ilin ve ilginizi g�sterin

6. Yak�nl�k: �nsanlara daima onlar� rahats�z etmeyecek, m�mk�n olan�n yak�n mesafede durmaya gayret edin

7. Y�neli�: Daima konu�tu�unuz ve sizinle konu�an insana d�n�k olun.�kiden fazla insanla bir gurup olu�turuyorsan�z, sizin i�in �nemli olanlar�n d��ndakilere merkezinizi kapatmay�n. M�mk�n oldu�u kadar �ok ki�iye merkezinizi a��k tutun.

8. Bedensel temas: �nsanlar� tedirgin etmeden, m�mk�n alna her durumda bedensel temas� kullan�n �zellikle sizlerden gen�lere, ayn� cinsiyetten olanlara, sizlerden daha alt stat�de olanlarla bedensel temas� kurmak i�in her f�rsat� de�erlendirin

9. D�� g�r�n��: Grup normlar�na , toplumsal rol ve stat�n�ze uygun giyinin. Giyiminize m�mk�n oldu�unca renk kat�n.

10. Konu�man�n s�zel �zellikleri: �ok fazla ve �ok h�zl� konu�maktan ka��n�n Bir topluluk i�inde dinledi�inize yak�n konu�un.Sesinizin y�ksekli�ini ve tonunu , bulundu�unuz �evreye g�re ayarlay�n

*Balta�,Z.,Balta� a. :�leti�im Becerinizin Anahtar� Sessiz Diliniz �Beden Dili� kitab�ndan al�nm��t�r.]]> <![CDATA[G�zlerini Konu�tur, Dinleyenlerini Co�tur]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=866 Sat, 10 May 2008 22:14:18 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=866
Hitap etti�iniz insanlara de�er verdi�inizi g�stermenin en iyi yolu g�z temas�d�r. Size inan�p inanmad�klar�, sizinle ilgilenip ilgilenmedikleri, do�ru s�yleyip s�ylemedikleri… T�m bunlar� g�zler ele verir.

G�zlerimiz s�zlere d�k�lmeyen mesajlar�m�z�n aktar�m�nda en iyi kanallar�m�zd�r. Ya g�z temas�ndan ka��nanlar!

G�z temas�ndan ka��nan veya ihmal eden birinin iyi bir konu�mac� olmas� m�mk�n de�il. G�zler, konu�an ve dinleyen aras�nda bir�ok s�zs�z mesaj� ta��mada k�pr� g�revi g�r�r. Bunun d��nda kendimize g�venimizi, otoritemizi, g�c�m�z�, ilgimizi, memnuniyetimizi, s�k�nt�m�z�, birinden ho�lan�p ho�lanmad��m�z� kuraca��m�z g�z temas� ile belli edebilir, kar��m�zdakine iletebiliriz.

Bak��lar�n�z �ok �ey s�yler; bu nedenle de cesaret ister. Buna cesaret edemeyenler tavana, notlar�na, yere veya duvar�n bir k��esine odaklanarak anlatmaya devam ederler. S�zl�ye kalkan bir ��rencinin dersi y�z�n� ��retmenine d�n�k �ekilde anlatmas� gibi, baz� konu�mac�lar g�zlerini bir ki�iye dikerek konu�urlar.

Bu, ba�lang��ta cesaret toplamak i�in uygun bir davran�� olsa da, baz�lar� adeta kilitlenir ve konu�ma s�resince bu davran��n� s�rd�r�r.

Dinleyicilere bakmak neden zordur? ��nk� g�zlerimiz, bilinmesini istemedi�imiz �eyler hakk�nda da konu�ur. Onlar� susturamazs�n�z.

Dinleyen Fark Edilmek ve G�r�lmek �ster

Yak�n tarihte 50 ki�ilik bir gruba bir sunum yapan konu�mac�, bilin�li olarak salonun sol taraf�nda oturanlarla g�z temas� kurarken sa��nda oturanlarla g�z temas�ndan ka��nd�. 60 dakikal�k sunum sonunda konu�mac�y� de�erlendiren bir anket uyguland�. Sa� grupta oturanlar�n ve sol grupta oturanlar�n anketleri ayr� ayr� topland�.

Bir grup, konu�mac�y� ilgin� ve s�r�kleyici bulurken, di�er grup s�k�c� ve etkisiz buldu. Konu�may� s�k�c� ve etkisiz bulan grup hangisi dersiniz? Tabii ki sa� grup! E�er dinleyicilerinizle g�z temas�n� keserseniz onlarla ilgilenmedi�inizi g�stermi� olursunuz, onlar da sizinle ilgilenmezler.

G�z Temas� Kurmay� Nas�l Geli�tirebiliriz?

Konu�ma provalar� yaparken duvarlar�n�z�n muhtelif noktalar�na �zerine bir �ift g�z �izdi�iniz post-itler yap��t�r�n. Konu�ma s�ras�nda 3-4 saniyelik bak��larla dinleyicileri temsil eden bu g�zlerle ileti�im kurun.

Salonun en arkas�nda ve kenarlar�nda kalanlara �vey evlat muamelesi yapmay�n. �ok say�da kat�l�mc�n�n bulundu�u salonlarda "dalga etkisi"nden yararlan�n.

Ba��n�z� �evirip orta s�ralara bakt��n�zda bir�ok ki�i kendisine bakt��n�z� d��necektir. G�zlere bakmak sizi halen heyecanland�r�yorsa, salonda size bor�lu bir grup dinleyiciye konu�tu�unuzu hayal edin.

KAYNAK: Gen� Geli�im]]>
Hitap etti�iniz insanlara de�er verdi�inizi g�stermenin en iyi yolu g�z temas�d�r. Size inan�p inanmad�klar�, sizinle ilgilenip ilgilenmedikleri, do�ru s�yleyip s�ylemedikleri… T�m bunlar� g�zler ele verir.

G�zlerimiz s�zlere d�k�lmeyen mesajlar�m�z�n aktar�m�nda en iyi kanallar�m�zd�r. Ya g�z temas�ndan ka��nanlar!

G�z temas�ndan ka��nan veya ihmal eden birinin iyi bir konu�mac� olmas� m�mk�n de�il. G�zler, konu�an ve dinleyen aras�nda bir�ok s�zs�z mesaj� ta��mada k�pr� g�revi g�r�r. Bunun d��nda kendimize g�venimizi, otoritemizi, g�c�m�z�, ilgimizi, memnuniyetimizi, s�k�nt�m�z�, birinden ho�lan�p ho�lanmad��m�z� kuraca��m�z g�z temas� ile belli edebilir, kar��m�zdakine iletebiliriz.

Bak��lar�n�z �ok �ey s�yler; bu nedenle de cesaret ister. Buna cesaret edemeyenler tavana, notlar�na, yere veya duvar�n bir k��esine odaklanarak anlatmaya devam ederler. S�zl�ye kalkan bir ��rencinin dersi y�z�n� ��retmenine d�n�k �ekilde anlatmas� gibi, baz� konu�mac�lar g�zlerini bir ki�iye dikerek konu�urlar.

Bu, ba�lang��ta cesaret toplamak i�in uygun bir davran�� olsa da, baz�lar� adeta kilitlenir ve konu�ma s�resince bu davran��n� s�rd�r�r.

Dinleyicilere bakmak neden zordur? ��nk� g�zlerimiz, bilinmesini istemedi�imiz �eyler hakk�nda da konu�ur. Onlar� susturamazs�n�z.

Dinleyen Fark Edilmek ve G�r�lmek �ster

Yak�n tarihte 50 ki�ilik bir gruba bir sunum yapan konu�mac�, bilin�li olarak salonun sol taraf�nda oturanlarla g�z temas� kurarken sa��nda oturanlarla g�z temas�ndan ka��nd�. 60 dakikal�k sunum sonunda konu�mac�y� de�erlendiren bir anket uyguland�. Sa� grupta oturanlar�n ve sol grupta oturanlar�n anketleri ayr� ayr� topland�.

Bir grup, konu�mac�y� ilgin� ve s�r�kleyici bulurken, di�er grup s�k�c� ve etkisiz buldu. Konu�may� s�k�c� ve etkisiz bulan grup hangisi dersiniz? Tabii ki sa� grup! E�er dinleyicilerinizle g�z temas�n� keserseniz onlarla ilgilenmedi�inizi g�stermi� olursunuz, onlar da sizinle ilgilenmezler.

G�z Temas� Kurmay� Nas�l Geli�tirebiliriz?

Konu�ma provalar� yaparken duvarlar�n�z�n muhtelif noktalar�na �zerine bir �ift g�z �izdi�iniz post-itler yap��t�r�n. Konu�ma s�ras�nda 3-4 saniyelik bak��larla dinleyicileri temsil eden bu g�zlerle ileti�im kurun.

Salonun en arkas�nda ve kenarlar�nda kalanlara �vey evlat muamelesi yapmay�n. �ok say�da kat�l�mc�n�n bulundu�u salonlarda "dalga etkisi"nden yararlan�n.

Ba��n�z� �evirip orta s�ralara bakt��n�zda bir�ok ki�i kendisine bakt��n�z� d��necektir. G�zlere bakmak sizi halen heyecanland�r�yorsa, salonda size bor�lu bir grup dinleyiciye konu�tu�unuzu hayal edin.

KAYNAK: Gen� Geli�im]]> <![CDATA[G�z Okuma Ustal��]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=865 Sat, 10 May 2008 22:12:24 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=865 Baz� insanlarla konu�urken rahat baz�lar�yla konu�urken rahats�z olur hatta onlar� g�venilmez buluruz. Bu asl�nda bize bakt�klar� veya konu�urken bak��lar�m�za kar��l�k verdikleri s�reyle ili�kilidir. Bak��lar�n dilini ��zerek hem kar�� taraf� daha kolay anlayabilir hem de kendi davran��lar�n�z� kontrol alt�nda tutabilirsiniz.

S�ZDEN B�R �EY M� G�ZLEN�YOR ?:

Birisi d�r�st de�ilse veya bir �eyler gizliyorsa bak��lar� bizimkilerle toplam zaman�n ��te birinden daha az oranda kar��la�acakt�r.

HAYRAN MI SALDIRGAN MI ? :

Bak��lar�n�z, kar��n�zdakinin bak��lar�yla toplam zaman�n ��te ikisinden daha uzun s�reyle kar��lay�yorsa, bunun anlam� �unlardan biridir; birincisi sizi �ok ilgin� veya �ekici buluyordur; ikincisi de size kar�� sald�rgan bir tavr� vard�r.

SESS�ZCE MEYDAN OKUYANLAR:

Buna ek olarak g�zbebekleri de b�z��yorsa s�zel olmayan bir meydan okumada bulunuyor olabilir.

BAKI�LARLA �Y� �L��K� KURMAK ��N :

Ba�ka birisiyle iyi bir ili�ki kurmak i�in toplam zaman�n y�zde 60-70�inde onunla g�z g�ze gelmeniz gerekir.

G�z hareketlerinin dili

G�zler… G�zler yalan s�ylemez… G�zler yalan s�yleyemez!… V�cudun odak noktas� olduklar�ndan ve g�zbebekleri de ba��ms�z hareket etti�inden g�zlerin t�m insan ileti�im i�aretleri aras�nda en a��klay�c� ve do�ru bilgileri verir.

Tarih boyunca g�z ve insan davran�� zerindeki etkileriyle u�ra�t�k durduk. Hepimiz �g�zleriyle onu par�alad��, �kocaman bebek g�zleri var�, �g�zlerini ka��r�p duruyor�, ��ok davetkar g�zleri var�, �g�z�nde �yle bir p�r�lt� vard�� ya da �bana en k�t� bak��yla bakt�� gibi ifadeler kullanm��zd�r. Bu gibi ifadeleri kulland��m�zda fark�nda olmadan ki�inin g�zbebeklerinin b�y�kl��nden ve bak��la ilgili davran��lar�ndan bahsederiz.

G�zbebekleri

Belli ��k durumlar�, ki�inin ruh hali ve tavr� olumludan olumsuza veya olumsuzdan olumluya ge�erken g�zbebekleri k��l�r veya b�y�r. Heyecanlanan birisinin g�zbebekleri d�rt kat�na ��kabilir.Tam tersine k�zg�n, olumsuz bir ruh hali g�zbebeklerinin �minik boncuk g�zler� ya da �y�lan g�zler� olarak bilinen �eklinde k��lmesine yol a�ar.

Fl�rt ve G�zbebekleri

Fl�rt s�ras�nda g�zler olduk�a fazla kullan�l�r. Kad�nlar g�zlerini vurgulamak i�in g�z makyaj� yaparlar. Bir kad�n bir erke�i severse ona bakarken g�zbebeklerini b�y�tecek ve erkek da fark�nda olmadan bu bilgiyi do�ru yorumlayacakt�r. Bu nedenle romantik bulu�malar g�zbebeklerinin b�y�mesine neden olan lo� yerlerde ger�ekle�ir.

Birbirlerinin g�zlerine bakan gen� a��klar fark�nda olmadan g�zbebeklerinin b�y�y�p b�y�medi�ine bakmaktad�rlar. Her biri di�erinin g�zbebeklerinin b�y�mesinden heyecanlan�r.

�ocuklar ve G�zbebekleri

Bebekler ve �ocuklar�n g�zbebekleri yeti�kinlelerinkindin daha b�y�kt�r ve yeti�kinlerin yan�ndayken onlara olabildi�ince �ekici g�r�nerek s�rekli olarak dikkatlerini �ekme �abas�yla g�zbebekleri s�rekli olarak b�y�r.

Kumarbazlar ve G�zbebekleri

Uzman ka��t oyuncular�yla yap�lan deneylerde rakipleri koyu renk g�zl�k takt��nda oyuncular�n daha az el kazand�klar� g�r�lm��t�r. �rne�in, bir poker oyununda rakibine d�rt as gelmesi durumunda, uzman onun g�zbebeklerindeki h�zl� b�y�meyi bilin�li olmadan fark edecek ve bu elde oyunu y�kseltmemesi gerekti�ini hissedecektir. Rakiplerin koyu g�zl�k takmas� g�zbebe�i i�aretlerini ortadan kald�rarak uzmanlar�n daha az el kazanmalar�na neden oldu.

Ticaret ve G�zbebekleri

G�zbebe�i takibi fiyat pazarl�� s�ras�nda al�c�lar�n g�zbebe�i b�y�mesini izleyen eski �inli m�cevher tacirleri taraf�ndan kullan�l�rd�r.

Eski bir s�z �biriyle konu�urken g�zlerinin i�ine bak, pazarl�k yaparken g�zbebeklerine bakma� der. �G�zbebeklerine bakma egzersizi� yaparak kar��n�zdakinin ger�ek duygular�n� g�zbebeklerinden anlamaya �al��n.

Kaynak: BEDEN�N D�L�, Allan Pease]]> Baz� insanlarla konu�urken rahat baz�lar�yla konu�urken rahats�z olur hatta onlar� g�venilmez buluruz. Bu asl�nda bize bakt�klar� veya konu�urken bak��lar�m�za kar��l�k verdikleri s�reyle ili�kilidir. Bak��lar�n dilini ��zerek hem kar�� taraf� daha kolay anlayabilir hem de kendi davran��lar�n�z� kontrol alt�nda tutabilirsiniz.

S�ZDEN B�R �EY M� G�ZLEN�YOR ?:

Birisi d�r�st de�ilse veya bir �eyler gizliyorsa bak��lar� bizimkilerle toplam zaman�n ��te birinden daha az oranda kar��la�acakt�r.

HAYRAN MI SALDIRGAN MI ? :

Bak��lar�n�z, kar��n�zdakinin bak��lar�yla toplam zaman�n ��te ikisinden daha uzun s�reyle kar��lay�yorsa, bunun anlam� �unlardan biridir; birincisi sizi �ok ilgin� veya �ekici buluyordur; ikincisi de size kar�� sald�rgan bir tavr� vard�r.

SESS�ZCE MEYDAN OKUYANLAR:

Buna ek olarak g�zbebekleri de b�z��yorsa s�zel olmayan bir meydan okumada bulunuyor olabilir.

BAKI�LARLA �Y� �L��K� KURMAK ��N :

Ba�ka birisiyle iyi bir ili�ki kurmak i�in toplam zaman�n y�zde 60-70�inde onunla g�z g�ze gelmeniz gerekir.

G�z hareketlerinin dili

G�zler… G�zler yalan s�ylemez… G�zler yalan s�yleyemez!… V�cudun odak noktas� olduklar�ndan ve g�zbebekleri de ba��ms�z hareket etti�inden g�zlerin t�m insan ileti�im i�aretleri aras�nda en a��klay�c� ve do�ru bilgileri verir.

Tarih boyunca g�z ve insan davran�� zerindeki etkileriyle u�ra�t�k durduk. Hepimiz �g�zleriyle onu par�alad��, �kocaman bebek g�zleri var�, �g�zlerini ka��r�p duruyor�, ��ok davetkar g�zleri var�, �g�z�nde �yle bir p�r�lt� vard�� ya da �bana en k�t� bak��yla bakt�� gibi ifadeler kullanm��zd�r. Bu gibi ifadeleri kulland��m�zda fark�nda olmadan ki�inin g�zbebeklerinin b�y�kl��nden ve bak��la ilgili davran��lar�ndan bahsederiz.

G�zbebekleri

Belli ��k durumlar�, ki�inin ruh hali ve tavr� olumludan olumsuza veya olumsuzdan olumluya ge�erken g�zbebekleri k��l�r veya b�y�r. Heyecanlanan birisinin g�zbebekleri d�rt kat�na ��kabilir.Tam tersine k�zg�n, olumsuz bir ruh hali g�zbebeklerinin �minik boncuk g�zler� ya da �y�lan g�zler� olarak bilinen �eklinde k��lmesine yol a�ar.

Fl�rt ve G�zbebekleri

Fl�rt s�ras�nda g�zler olduk�a fazla kullan�l�r. Kad�nlar g�zlerini vurgulamak i�in g�z makyaj� yaparlar. Bir kad�n bir erke�i severse ona bakarken g�zbebeklerini b�y�tecek ve erkek da fark�nda olmadan bu bilgiyi do�ru yorumlayacakt�r. Bu nedenle romantik bulu�malar g�zbebeklerinin b�y�mesine neden olan lo� yerlerde ger�ekle�ir.

Birbirlerinin g�zlerine bakan gen� a��klar fark�nda olmadan g�zbebeklerinin b�y�y�p b�y�medi�ine bakmaktad�rlar. Her biri di�erinin g�zbebeklerinin b�y�mesinden heyecanlan�r.

�ocuklar ve G�zbebekleri

Bebekler ve �ocuklar�n g�zbebekleri yeti�kinlelerinkindin daha b�y�kt�r ve yeti�kinlerin yan�ndayken onlara olabildi�ince �ekici g�r�nerek s�rekli olarak dikkatlerini �ekme �abas�yla g�zbebekleri s�rekli olarak b�y�r.

Kumarbazlar ve G�zbebekleri

Uzman ka��t oyuncular�yla yap�lan deneylerde rakipleri koyu renk g�zl�k takt��nda oyuncular�n daha az el kazand�klar� g�r�lm��t�r. �rne�in, bir poker oyununda rakibine d�rt as gelmesi durumunda, uzman onun g�zbebeklerindeki h�zl� b�y�meyi bilin�li olmadan fark edecek ve bu elde oyunu y�kseltmemesi gerekti�ini hissedecektir. Rakiplerin koyu g�zl�k takmas� g�zbebe�i i�aretlerini ortadan kald�rarak uzmanlar�n daha az el kazanmalar�na neden oldu.

Ticaret ve G�zbebekleri

G�zbebe�i takibi fiyat pazarl�� s�ras�nda al�c�lar�n g�zbebe�i b�y�mesini izleyen eski �inli m�cevher tacirleri taraf�ndan kullan�l�rd�r.

Eski bir s�z �biriyle konu�urken g�zlerinin i�ine bak, pazarl�k yaparken g�zbebeklerine bakma� der. �G�zbebeklerine bakma egzersizi� yaparak kar��n�zdakinin ger�ek duygular�n� g�zbebeklerinden anlamaya �al��n.

Kaynak: BEDEN�N D�L�, Allan Pease]]> <![CDATA[NELER ��RETMEL�.....]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=864 Sat, 10 May 2008 19:26:56 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=864
bu link'ten okuyabilirsiniz.

http://uploaded.to/?id=y442xn

----------------------------------------
�evrelerine uymak i�in kendini yontanlar,t�kenip giderler..
----------------------------------------]]>
bu link'ten okuyabilirsiniz.

http://uploaded.to/?id=y442xn

----------------------------------------
�evrelerine uymak i�in kendini yontanlar,t�kenip giderler..
----------------------------------------]]> <![CDATA[T�rk tarihini alt �st edecek iddia!]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=863 Sat, 10 May 2008 17:16:21 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=863
Prof. Dr. Ekrem Memi�, T�rkler'in Anadolu'ya Malazgirt Zaferi'yle girdi�i ve bu zaferle Anadolu'nun 1071'de el de�i�tirdi�i iddias�n� ��r�tt�.

Arkeolojik buluntular ve bilgi, belgeler Anadolu'ya 1071 Malazgirt Zaferi'yle girilmedi�ini ortaya ��kard�. Anadolu'ya Malazgirt Zaferi'yle girildi�i yanl��n� d�zeltmeye �al��an Afyon Kocatepe �niversitesi ��retim �yelerinden Prof. Dr. Ekrem Memi�, "Anadolu T�rkler'in ikinci yurdu de�ildir. Anadolu T�rkler'in anayurdudur. Anadolu'da bundan 8 bin y�l �nce de T�rk devletinin varl�� belgelerle kendini g�steriyor. Bu yanl�� rencilere ��retiliyor" dedi.

��V� YAZILI MET�NDEK� T�RK KRALI

Bug�n Gazetesi'nin haberine g�re; Memi�, tezini belgelere dayanarak ��yle anlatt�: "Elimizdeki metinler M.�.2 bin 200'lere ait bir olay� anlat�yor. Akat Kral� Mezapotamya'dan gelmi�. F�rat nehrini ge�mi� ve Anadolu'ya ge�mi�. Anadolu'da o zaman k��k k��k �ehir devletleri var. Bu k��k �ehir devletlerinden 17'si Hatti Kral� Pampa'n�n �nderli�inde bir araya gelmi�ler ve Akat Kral�'na kar�� vatanlar�n� korumak i�in m�cadele etmi�ler.

Bu 17 kraldan biri de �ivi yaz�l� metnin 15. sat�r�nda ge�en T�rki Kral� �l�u-Nail'di. Burada ge�en T�rki kelimesinin T�rk oldu�una ��phe yok. 2 bin y�l da buradan koydu�umuzda 4 bin 250 y�l �nce Anadolu'da T�rk kavmi oldu�u ger�e�i kar��m�za ��k�yor."

8 B�N YILLIK GE�M�� VAR

Memi�, bu T�rk krall��n�n da Hurri isimli bir kavimden geldi�ini belirterek, bu kavmin M.�. 3. binde ya�ad��n� ve dillerinin T�rk�e ile ayn� dil grubuna girdi�ini s�yledi. T�rki krall��n� olu�turan grubun bu kavimden geldi�ini ileri s�ren Memi�, �ok geriye gidildi�inde kavmin soyunun 6 binlere dayand��n� anlatt�. Memi�, “2 bin de milattan sonraki d�nemi ekledi�inde 8 bin y�ll�k ge�mi� ortaya ��k�yor" dedi.

K�LT�RLERDE KOPUKLUK YOK

Yaz�l� metinlerden Hurriler’in ge�mi�lerinin 3. bine gitti�ini kaydeden Ekrem Memi�, “Fakat i�in bir de arkeolojik boyutu var. O g�nden bu g�ne gelen bir 3 k�lt�r var. �lki neolitik k�y k�lt�r�. Onu takip eden 5 binlerde kalkolitik k�lt�r var. K�ylerin yerini �ehirlere terk etti�i d�nem. 3. d�nem ise eski tun� �a��. �ehir k�lt�r�n�n tamamen olu�tu�u d�nem. Bu �� k�lt�r aras�nda hi�bir kopukluk yok. Bu kopuklu�un olu�mamas� kavmin de�i�medi�ine i�aret ediyor” dedi.

T�RK ADINI TA�IYAN iLK DEVLET: TURKiLER

Ekrem Memi�, Huriler'in Anadolu'nun do�u b�lgelerinde ya�ayan en eski sahiplerinden biri oldu�unu ve Anadolu'nun T�rk�n ikinci vatan� olmad��, hatta anayurdu oldu�unu s�yledi. G�kt�rk Devleti'nin de ilk T�rk ad�n� ta��yan devlet oldu�u tezini de ��r�ten Memi�, Hureler'in devam� olan ve M.�. binlerde ya�ayan T�rki Krall��'n�n T�rk ad�n� ta��yan ilk devlet oldu�unun alt�n� �izdi.

YETK�L�LER KULAK VERS�N

"T�rk tarihini Hunlar'la ba�lat�yoruz. Hunlar Orta Asya'da b�y�k bir devlet kurmu�lar ama ilk de�iller. Yetkililerin bu serzeni�e kulak vermesi gerek. �ocuklar�m�za yanl�� bilgiler veriyoruz. Biz buralara sonradan gelmedik. Hep vard�k. Bu topraklar�n o tarihlerden bu yana bizim oldu�u ger�e�ini g�rmezlikten gelemeyiz. Ders m�fredatlar�na bunlar i�lenmeli" diyen Memi�, yeni ara�t�rmalar� g�zden ge�irmek gerekti�ini belirtti.

HABER
http://haber.gazetevatan.com/haberdetay....tegoryid=1

ADRES�NDEN ALINTIDIR]]>
Prof. Dr. Ekrem Memi�, T�rkler'in Anadolu'ya Malazgirt Zaferi'yle girdi�i ve bu zaferle Anadolu'nun 1071'de el de�i�tirdi�i iddias�n� ��r�tt�.

Arkeolojik buluntular ve bilgi, belgeler Anadolu'ya 1071 Malazgirt Zaferi'yle girilmedi�ini ortaya ��kard�. Anadolu'ya Malazgirt Zaferi'yle girildi�i yanl��n� d�zeltmeye �al��an Afyon Kocatepe �niversitesi ��retim �yelerinden Prof. Dr. Ekrem Memi�, "Anadolu T�rkler'in ikinci yurdu de�ildir. Anadolu T�rkler'in anayurdudur. Anadolu'da bundan 8 bin y�l �nce de T�rk devletinin varl�� belgelerle kendini g�steriyor. Bu yanl�� rencilere ��retiliyor" dedi.

��V� YAZILI MET�NDEK� T�RK KRALI

Bug�n Gazetesi'nin haberine g�re; Memi�, tezini belgelere dayanarak ��yle anlatt�: "Elimizdeki metinler M.�.2 bin 200'lere ait bir olay� anlat�yor. Akat Kral� Mezapotamya'dan gelmi�. F�rat nehrini ge�mi� ve Anadolu'ya ge�mi�. Anadolu'da o zaman k��k k��k �ehir devletleri var. Bu k��k �ehir devletlerinden 17'si Hatti Kral� Pampa'n�n �nderli�inde bir araya gelmi�ler ve Akat Kral�'na kar�� vatanlar�n� korumak i�in m�cadele etmi�ler.

Bu 17 kraldan biri de �ivi yaz�l� metnin 15. sat�r�nda ge�en T�rki Kral� �l�u-Nail'di. Burada ge�en T�rki kelimesinin T�rk oldu�una ��phe yok. 2 bin y�l da buradan koydu�umuzda 4 bin 250 y�l �nce Anadolu'da T�rk kavmi oldu�u ger�e�i kar��m�za ��k�yor."

8 B�N YILLIK GE�M�� VAR

Memi�, bu T�rk krall��n�n da Hurri isimli bir kavimden geldi�ini belirterek, bu kavmin M.�. 3. binde ya�ad��n� ve dillerinin T�rk�e ile ayn� dil grubuna girdi�ini s�yledi. T�rki krall��n� olu�turan grubun bu kavimden geldi�ini ileri s�ren Memi�, �ok geriye gidildi�inde kavmin soyunun 6 binlere dayand��n� anlatt�. Memi�, “2 bin de milattan sonraki d�nemi ekledi�inde 8 bin y�ll�k ge�mi� ortaya ��k�yor" dedi.

K�LT�RLERDE KOPUKLUK YOK

Yaz�l� metinlerden Hurriler’in ge�mi�lerinin 3. bine gitti�ini kaydeden Ekrem Memi�, “Fakat i�in bir de arkeolojik boyutu var. O g�nden bu g�ne gelen bir 3 k�lt�r var. �lki neolitik k�y k�lt�r�. Onu takip eden 5 binlerde kalkolitik k�lt�r var. K�ylerin yerini �ehirlere terk etti�i d�nem. 3. d�nem ise eski tun� �a��. �ehir k�lt�r�n�n tamamen olu�tu�u d�nem. Bu �� k�lt�r aras�nda hi�bir kopukluk yok. Bu kopuklu�un olu�mamas� kavmin de�i�medi�ine i�aret ediyor” dedi.

T�RK ADINI TA�IYAN iLK DEVLET: TURKiLER

Ekrem Memi�, Huriler'in Anadolu'nun do�u b�lgelerinde ya�ayan en eski sahiplerinden biri oldu�unu ve Anadolu'nun T�rk�n ikinci vatan� olmad��, hatta anayurdu oldu�unu s�yledi. G�kt�rk Devleti'nin de ilk T�rk ad�n� ta��yan devlet oldu�u tezini de ��r�ten Memi�, Hureler'in devam� olan ve M.�. binlerde ya�ayan T�rki Krall��'n�n T�rk ad�n� ta��yan ilk devlet oldu�unun alt�n� �izdi.

YETK�L�LER KULAK VERS�N

"T�rk tarihini Hunlar'la ba�lat�yoruz. Hunlar Orta Asya'da b�y�k bir devlet kurmu�lar ama ilk de�iller. Yetkililerin bu serzeni�e kulak vermesi gerek. �ocuklar�m�za yanl�� bilgiler veriyoruz. Biz buralara sonradan gelmedik. Hep vard�k. Bu topraklar�n o tarihlerden bu yana bizim oldu�u ger�e�ini g�rmezlikten gelemeyiz. Ders m�fredatlar�na bunlar i�lenmeli" diyen Memi�, yeni ara�t�rmalar� g�zden ge�irmek gerekti�ini belirtti.

HABER
http://haber.gazetevatan.com/haberdetay....tegoryid=1

ADRES�NDEN ALINTIDIR]]> <![CDATA[i.�.kurumlar�n�n rehberlik ve tefti�inde incelenecek hususlar]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=862 Sat, 10 May 2008 11:31:46 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=862
A-F�Z�K� Y�NDEN

1. Okulun m�h�r ve m�h�r berat� var m�? (T.D.1926) Okulun tapusu var m�? Tapusu yoksa, �l�e Milli E�itim M�d�rl�� ve Tapu sicil m�d�rl�� ile gerekli giri�imlerde bulunulmu� mu?
Okul tabelalar�, “MEB. Ba�l� Okul ve Kurumlar�n Tabela Y�netmeli�ine” uygun mu? (TD.2088)
(26254 RG.Yay�nlanan M�LL� E��T�M BAKANLI�I KURUM TANITIM Y�NETMEL�� ile y�r�rl�kten kald�r�ld�)
2. Okul bah�esinde Atat�rk b�st� var m�? Okulun tarih�esi, okulun b�l�m adlar� yaz�larak uygun yerlere as�lm�� m�?
3. Okul fiziki y�nden; y�netici odalar�, derslikler, i�lik, laboratuar, kantin, kitapl�k, k�t�phane, salonlar, oyun sahalar�, spor tesisleri, uygulama alanlar� e�itim ��retime uygun olarak d�zenlenmi� mi?
4. Okulun yerle�imi projeye uygun mu? Zorunlu mekanlar olu�turulmu� mu? Y�netim odalar�n�n tefri�i okulun di�er b�l�mleriyle uyum i�inde mi?
5. Dersliklerde bulunan s�ralar ��renci ya�lar�na uygun mu? Dersliklerde bulunmas� gereken levhalar, �eritler, etkinlik k��eleri ��rencilerin boylar�na uygun, kullanabilecekleri y�ksekli�e as�lm�� m�? Dersliklerde gerekli ders ara�lar� var m�? (�KY.mad.145), Atat�rk k��esi (�KY. Mad.148), okul ve s�n�f kitapl�klar� (�KY. Mad. 146),
6. Koridorlar uygun olarak d�zenlenmi� mi? (�KY. Mad.149) Okulun i�me ve kullanma suyu, su deposu uygun mu? (�KY: mad.152)
7. Anas�n�flar� ve �zel alt s�n�flar (varsa) uygun olarak d��enmi� ve gerekli ara�lar sa�lanm�� m�?
8. Yat�l� ve pansiyonlu okullar�n ilgili b�l�mleri mevzuat do�rultusunda d�zenlenmi�, ihtiyac� kar��lar nicelik ve nitelikte midir?
9. Okul lojmanlar� “Kamu Konutlar� Y�netmeli�i’ne” uygun olarak personele tahsis edilmi� mi? (TD.2133)
Sigara:
10. 4207 say�l� yasaya g�re sigara i�ilmez levhalar� as�lm�� m�? 4207 say�l� yasaya g�re sigara i�enler i�in bir oda ayr�lm�� m�? Y�neticiler bu yasan�n uygulanmas�n� takip ediyor mu? (T�m Personel ve misafirler okulda sigara i�emez)
Laboratuarlar:
11. Laboratuarlardan ��retmenlerin e�it olarak yararlanmalar� i�in “haftal�k �al��ma program�” haz�rlanarak m�d�r taraf�ndan onayland�ktan sonra kap� giri�ine as�lm�� m�? Laboratuardaki ara� gere�ler tespit edilip listeler dolaplara g�re haz�rlanm�� m�? Mevcut ara� gere�lerin listesi yap�larak uygun yere as�lm�� m�? Ve ilgililere duyurulmu� mu? Laboratuarda en az bir yang�n s�nd�r�c� var m�? T�ketilen malzemeler yo�alt�m defterine i�leniyor mu?
G�venlik
12. �lk yard�m dolab� bulunduruluyor mu? (�KY: mad. 139) Kuruma ait g�venlik tedbiri al�nm�� m�? Kuruma ait sabotaj planlar� haz�rlanm�� m�? Ziyaret�i defteri tutuluyor mu? Sivil savunma alarm-ikaz i�aretleri ve acil durumda bina bo�alt�m planlar� yap�l�p ��rencilerin g�rebilece�i yerlere as�lm�� m�?
13. Yang�n ekipleri (s�nd�rme ekibi, kurtarma ekibi, koruma ekibi ve ilk yard�m ekibi) kurulmu� mu? �lgili ara� gere�ler temin edilmi� mi? Yang�n t�plerinin periyodik bak�m� yap�l�yor mu? Yang�n t�pleri �al��r durumda m�? Yang�n s�nd�rme ve sivil savunma ekipleri g�ncelle�tirilmi� mi? Yang�n ve deprem tatbikat� yap�lm�� m�? (TD.1461,1560,1561,2105)
14. Kalorifer yakma ve emniyetine ait �nlemler al�nm�� m�? Kalorifercinin kalorifer yakma ve bak�m belgesi var m�? Kurum baca ve �at�s�n�n temizli�i yap�l�yor mu?
15. Bina ve tesislerin yap�, elektrik ve s�hhi tesisat plan ve projeleri bir dosyada bulunuyor mu? Elektrik �emas� yap�larak panonun yan�na as�lm�� m�? B�l�mlere kullanma talimat� yaz�larak as�lm�� m�?
16. Not: MEB 23.06.2005- 2005/52 nolu genelgeye g�re “Modern yang�n sistemi (yang�n dolab� yang�n s�nd�rme cihaz ve yang�n ihbar sistemi) ile te�hiz edilmi� binalarda ve betonarme binalarda ayr�ca yang�n s�nd�rme k��esi yap�lmas�na gerek olmad��.” Buna ilave olarak bu genelgenin Ek’ �izelgesine g�re hareket edilecektir.
Kurumun Fiziki Yap�s�nda De�i�iklik;
17. De�i�iklik yap�lm�� ise gerekli izin al�nm�� m�? Yap�lan de�i�iklik sorun ��zm�� m�? De�i�iklikler e�itim ��retime hangi katk�lar� sa�lam��? (TD.2512)
Okul Bah�esi;
18. Okul bah�esinin ve b�l�mlerinin genel temizli�i sa�lan�yor mu? (TD.2092) Bah�ede, koridorlarda ve s�n�flarda ��p sepeti bulunduruluyor mu? Tuvaletlerde su ve sabun kullan�m�na �zen g�steriliyor mu? Okulun ihata duvar� var m�? �hata duvar� yok ya da eksik ise ne gibi giri�imlerde bulunulmu�?
19. Okul bah�esinde yeni a�a�land�rma �al��mas� yap�lm�� m�? (�KY. Mad.154) Uygulama bah�esi var m�? Mevcut a�a�lar�n bak�m� yap�l�yor mu? Bah�eye imkanlar �l��s�nde hangi sportif oyun alanlar� kazand�r�lm��? (�KY. Mad.153)
Bayrak;
20. T�rk Bayra��, Bayrak Kanunu ve T�z��ne g�re kullan�l�p korunuyor mu? Bayrak dire�i var m�? Bayraklar s�rekli olarak g�nderde �ekili tutuluyor mu? Makam odalar�nda bulunan bayraklar, T�rk Bayra�� t�z��n�n 18. maddesine uygun mu? Y�rt�k ve solmu� bayraklar�n kullan�lmas�ndan ka��n�l�yor mu? Bayraklar �zel bir kutuda saklan�yor mu? (2893 S.K.),
Motorlu Ara�lar;
21. Kurumda kay�tl� motorlu ara� varsa, bak�m�, kullan�m� ve onar�m durumlar� ile ilgili kay�tlar tutuluyor mu? (TD.2093,2105,2206,2220,2242,2247)

B-E��T�M ��RET�M Y�N�NDEN

Sosyal Etkinlikler:
22. Kutlanacak g�n ve haftalar kutlan�yor mu? Okulda yap�lacak sosyal etkinlikler planlanm�� m�?, gerekli izinler al�nm�� m�?, dosyalar� tutulmu� mu? (Sos Et.Y�n. Mad.20,21,22,23,24,25, 26, 27) T�renler, Sosyal Etkinlikler Y�netmeli�ine uygun yap�l�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.28-29) Resmi Bayramlar, Belirli g�n ve haftalar Sosyal Etkinlikler Y�netmeli�ine uygun yap�l�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.30-31-32)
23. Okulun ihtiya� ve �zellikleri dikkate al�narak, sosyal etkinlikler y�netmeli�ine g�re okulda kurulacak kul�pler ��retmenler kurulunca se�ilerek kurulmu� mu? (Sos Et.Y�n. Ek- 1)
24. Sosyal etkinlikler kurulu olu�turulmu� mu? G�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.8) G�n�ll� veliler belirlenmi� mi? (Sos Et.Y�n. Mad.9) ��renci Kul�pleri �al��ma esaslar�na uygun �al��yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.11) Toplum hizmetleri yap�l�yor mu?, �al��ma esaslar�na uyuluyor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.12-13) Okul M�d�r� sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.14) Dan��man ��retmen g�revlerini yerine getirmi� mi? (Sos Et.Y�n. Mad.15)
25. Her kul�p y�ll�k �al��ma plan�, sosyal etkinlikler proje uygulama takvimi, sosyal etkinlikler de�erlendirme formu, sosyal etkinlikler proje �neri formu, sosyal etkinlikler proje sonu� raporu haz�rlanm�� m�? (Sos Et.Y�n. mad.15)Her kul�p y�ll�k �al��ma plan�n� icra etmi� mi? (Sos Et.Y�n. mad.15) S�n�f ��retmenleri ile s�n�f/ �ube rehber ��retmenleri sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.16)
26. G�n�ll� veliler sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.17) ��renci Kul�p temsilcileri sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.18-19) Kul�pler ilgili defter ve dosyalar tutulmu� mu? (Sos Et.Y�n. mad.33,35)
27. Spor kul�b� ve Kooperatif�ilik kul�b� y�netmeliklerine g�re kurulup �al��t�r�l�yor mu? (TD.2140-2197- Sos Et.Y�n. mad.35)
Psikolojik Dan��ma ve Rehberlik Hizmetleri; (TD.2524);
28. Rehber ��retmenler mevzuat� do�rultusunda �al��t�r�l�yor mu? PDR servisi kurulmu� mu? (Mad.43), PDR y�r�tme komisyonu olu�turulmu� mu? (mad.45,46,47,48),
29. MEB PDR Hizmetleri Y�netmeli�i do�rultusunda; her s�n�f�n �ube rehber ��retmeni belirlenmi� mi? G�revlerini yap�yor mu? (Mad.51) S�n�flara g�re PDR Y�ll�k �al��ma plan� haz�rlanm�� m�?
30. Y�ll�k program�n bir �rne�i ile y�r�tme plan�n�n bir �rne�ini ders y�l� ba�lad�� ilk ay i�inde, y�l sonu �al��ma raporunu ise ders y�l�n�n tamamland�� ay i�inde ba�l� bulundu�u RAM’a g�nderiyor mu?
31. Psikolojik dan��manlarla �ube rehber ��retmenleri i� birli�i i�inde �al��yor mu? Gerekli kay�t ve dosyalar d�zenlenmi� mi? T�m ��renciler rehberlik hizmetlerinden yararland�r�l�yor mu? (TD.2524)
32. Y�neltme Y�nergesinin uygulan��nda Mevzuatta belirtilen esaslara uyulmu� mu? (TD.2552);
33. Yeni programlar�n felsefesine (Olu�turmac�- Yap�land�rmac�) uygun olarak, ��retmenlere, ��rencilere ve velilere y�nelik �al��malar yap�lm�� m�?

Okul Geli�im Modeli �al��malar� (TD:2506);
34. Kalite kurulu kurulmu� mu? Kalite geli�tirme ekibi kurulmu� mu? OGYE kurulmu� mu? G�revlerini yap�yorlar m�?
Planlar (TD.2551, 2575):
35. K�lavuz kitab� haz�rlanmayan derslerde, �nitelendirilmi� y�ll�k planlar, programlara, �evre �artlar�na ve ��renci seviyelerine uygun yap�l�p uygulan�yor mu? Ders planlar� 2575 say�l� TD y�nerge de�i�ikli�ine uygun mu? ��retmen, ��renci s�n�f ve okul �artlar� dikkate al�narak haz�rlanm�� m�? ve ��retmen derse haz�rlanm�� m�?)
36. Ders planlar�nda etkinlik basamaklar� ayr�nt�l� olarak g�sterilmi� mi? Planlara al�nan etkinlikler ger�ek�i belirlenmi� mi? Programdaki kazan�mlar s�resi i�erisinde kazand�r�labiliyor mu? Planlarda ara disiplinlere yer veriliyor mu? 2504 say�l� TD’deki Atat�rk��l�k konular� planlara al�nm�� m�? Not: 2004 y�l� yeni program� haz�rlanan derslerde konular programda mevcuttur. (TD.2551,2575)
Biti�ik Yaz�;
37. 1. s�n�flarda b�t�n derslerde biti�ik e�ik yaz� yazd�r�l�yor mu? 2.3.4-5. s�n�flarda biti�ik e�ik yaz� yazd�r�lmas�na a��rl�k veriliyor mu?
Se�meli derslerin;
38. Belirlenmesinde okul ve �evre �artlar�na dikkate al�narak �.K ‘da se�ilmi� mi? Se�meli Derslerin programlar� (yeni programlar haz�rlan�ncaya kadar) 2492 say�l� TD’den al�nm�� m�? Haftal�k ders da��t�m�, derslerin �zelli�ine ve ��renme psikolojisine uygun olarak ve g�nlere serpi�tirilerek da��t�lm�� m�? Not: �ki saat �st �ste (Blok) ders olabilir.
Mevcut ders ara� gere�leri;
39. ��renci ve ��retmen yeni programlara uygun materyal �retiyor mu?. Materyal �retilmesinde di�er derslerden yararlan�l�yor mu? Materyaller derslerde kullan�l�yor mu?, ��rencilere kulland�r�l�yor mu? Ara� ve gere�lerin korunmas�, bak�m� ve onar�m� yap�l�yor mu? Say�mlar� yap�l�p kay�tlar� tutulmu� mu?
K�t�phane veya Okul ve s�n�f kitapl��:
40. K�t�phane, okul k�t�phaneleri y�netmeli�ine uygun olarak d�zenlenmi� mi? (TD. 2529) Kurulmu� mu? Bu kitaplar ��rencilerin seviyelerine uygun mu? S�n�f kitaplar�ndaki kitaplar bir sonraki gelecek b�rak�l�yor mu? ve zenginle�tiriliyor mu? Devir ve teslim i�leri yap�l�yor mu? S�n�f kitapl�� okuma defteri tutulmu� mu? Tavsiyeli ve devlet yay�nlar� d��ndaki kitaplar inceleme kurulundan ge�irilmi� mi? 100 temel eser okulda var m�?
41. Mesleki eserler incelenmi� mi? (12) Mod�l kitaplar okunmu� mu?
Z�mre ��retmenler Kurulu:
42. �KY. �lgili maddesine g�re yap�l�yor mu? Z�mre ba�kanlar� ��retmenler kurulunda tespit edilmi� mi? G�n �ncesinden g�ndem belirlenmi� mi? Tutanak tutulmu�, tutanakta g�ndemle ilgili olarak kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� ve kararlar al�nm�� m�? Al�nan kararlar; somut ve uygulanabilir mi? Bir sonraki toplant�s�nda de�erlendirilmi� mi? Tutulan tutanak ve al�nan kararlar ilgili ��retmenlerin elinde ve okul y�netiminde bulunuyor mu? Uygulamada kar��la��lan sorunlar�n ��z�m� ara�t�r�l�yor mu? (�KY. Mad.95, 2002/18 say�l� genelge );
�ube ��retmenler Kurulu (�KY.mad.96);
43. Y�netmelikte belirlenen s�re i�erisinde yap�lm�� m�? Her �ube i�in ayr� ayr� toplanm�� m�? Toplant�da tutanak tutulmu� mu? Tutanakta kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� mi? Her ��rencinin durumu ayr� ayr� g�r��lm�� m�? ��rencilerin bireysel sorunlar�n� giderici kararlar al�nm�� m�? �ube ��retmenler kurulunda durumlar� g�r��len ��rencilerle ilgili olarak �KY’nin 47. 48 maddelerinde belirtilen �al��malar yap�lm�� m�?
��retmenler Kurulunda (�KY.mad.94);
44. Kurumun �zelli�ine g�re y�ll�k i�leri kapsayacak �ekilde ayr�nt�l� g�ndem maddesi haz�rlanm�� m�? G�ndem en az iki g�n �nceden duyurulmu� mu? Komisyonlar se�ilmi� mi? Kararlar al�nm�� m�? Kararlar mevzuatlara uygun mu?
45. G�ndemle ilgili olarak kat�l�mc�lar�n g�r��lerini sunmalar�na f�rsat tan�nm�� m�? Bu g�r��ler tutanaklara yaz�lm�� m�? ��retmenlerin g�r��lerine yer verilmi� mi? g�ndemle ilgili somut uygulanabilir kararlar al�nm�� m�?
46. Kurul toplant� tutanaklar�n�n m�svetteleri saklanm�� m�?, �zet kararlar bilgisayarda yaz�lm�� ve dosyalanm�� m�? Kararlar sonradan gelen personele tebli� edilmi� mi? Tutanaklarda birlikte dosyalan�yor mu?
47. Bir �nceki toplant�da al�nan kararlar de�erlendirilmi� mi? Bu kararlardan hangilerinin uygulanamad�� sebepleriyle birlikte a��klanm�� m�? Uygulanmas� i�in tekrar karar al�nm�� m�?
Veli toplant�lar� (TD.2535)
48. G�ndem haz�rlanm�� m�? Tutanak tutulmu� mu? Kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� mi? ��rencilerin ve okulun baz� sorunlar�n�n ��z�m�ne y�nelik kararlar al�nm�� m�? G�ndemin belirlenmesinde 2002/27 say�l� genelgeye dikkat edilmi� mi? (TD.2535) Tutanak ve kararlar�n metni, ilgili ��retmenlerde ve y�neticilerde bulunuyor mu?
Okul Aile Birli�i (TD. 2573);
49. Okul Aile Birli�i Mevzuat�na uygun olarak kurulmu� mu? Veli kay�tlar� yap�lm�� m�? Genel Kurul toplant�s� y�netmeli�e uygun mu? Y�netim ve Denetleme kurulu, genel kurul taraf�ndan belirlenmi� mi? ��retmenler kurulundan g�revli ��retmen se�ilmi� mi? Gerekli defter ve dosyalar tutuluyor mu? Birli�in kararlar�n� okul m�d�r� onayl�yor mu? ��rencilere arma, rozet, fular v.b �eyler ald�rarak gereksiz harcamalar yapt�r�l�yor mu?
50. Okul aile birli�inden ve di�er yerlerden elde edilen gelirler mevzuata uygun harcan�yor mu? Banka hesab� a��lm�� m�? Sat�n almalar usul�ne uygun mu? Bunlara ili�kin Adana Valili�inin y�nergesine uyuluyor mu? (T.D.2573, Bakanl�k Genelgesi :2004/30-58)
51. Kantin okul aile birli�ince i�letiliyor mu? kiraya verilmi� mi? Kantin i�leri (MEB A.P.K.K.B.’�n 31.08.2005/5375 (2005/75) nolu genelgesi, Okul Aile Birli�i Y�netmeli�i, Adana Valili�i �l Enc�menin 18.08.2005/733 say�l� karar� ve Seyhan Kaymakaml�� MEM’n�n 19.09.200542018 say�l� yaz�s� ) do�rultusuna �al��t�r�l�yor m�? �deme kaydedici cihaz kullan�yor mu? (Milli Emlak Genel Tebli�i 253)
��rencileri Yeti�tirme Ve S�navlara Haz�rlamada;
52. 2445, 2452, 2569 s. TD’deki esaslara uyulup kay�tlar� tutuluyor mu? Sorular� okul ��retmenleri taraf�ndan haz�rlanan ortak s�navlar yap�l�yor mu? (s�n�f ve dersler baz�nda)
53. �zel kurum ve ki�ilerce s�nav yap�lm�� m�? Yap�lm��sa s�nav ve s�nav kar��l��nda toplanan paralar i�in makamdan izin al�nm�� m�? �zin al�nsa dahi sorular�n okul ��retmenlerinden olu�an komisyonunca uygunlu�u incelenmi� mi? �lk��retim Kurumlar� y�netmeli�inin 35. maddesine uygun olarak 1.2.3. s�n�flar�n s�nava al�nmamas�na dikkat edilmi� mi?
54. �lme ve De�erlendirmede �r�n�n yan� s�ra s�recin de de�erlendirilmesine (alternatif �l�me y�ntemlerine) �nem veriliyor mu? S�recin de�erlendirilmesinde verilen puanlar�n not defterindeki �dev ve proje b�l�m�ne yaz�lm�� m�?
55. 6.7-8. s�n�flarda y�ll�k �devler mevzuat�na uygun olarak veriliyor, ��renciden toplan�yor ve de�erlendiriliyor mu? �dev almayan ��renci var m�? (TD.2300)

C-B�RO ��LER� :

56. Kurumun y�ll�k i� takvimi (�al��ma program�) haz�rlanm�� m�?
57. Brifing dosyas� d�zenlenmi� mi? (TD.1442)
58. Gelen giden evrak defteri usul�ne uygun tutuluyor mu? Gelen giden evrak kay�tlar� aras�nda ba�lant� kurulmu� mu? Evrak kay�t numaralar� her takvim y�l� ba��nda yenileniyor mu?
59. �lk��retim Kurumlar� Y�netmeli�inin 102. maddesine gere�ince tutulmas� gereken defter ve dosyalar do�ru tutuluyor ve i�leniyor mu? T�m resmi defterlerin ortalar� m�h�rlenip son sayfalar� tasdik edilmi� mi?
60. Desimal sisteme g�re dosyalama i�lemi do�ru yap�l�yor mu? Her yaz�ya desimal sisteme g�re numara veriliyor mu?
61. Resmi yaz��malar zaman�nda ve usul�ne uygun olarak yap�l�yor mu? (Ba�bakanl�k yaz��ma kurallar�) Gizli yaz�lar dosyas�, (TD.1742) sivil savunma dosyas� tutuluyor mu?
62. Genelgeler ayr� dosyada tutuluyor mu? �lan (duyurular) dosyas� var m�?
63. ��retmenler odas�nda s�rekli duyurular dosyas� bulunduruluyor mu? Emir, genelgeler ve Tebli�ler dergileri kurumdaki personel taraf�ndan okunup imzalan�yor mu?
64. Ar�iv sistemi olu�turulmu� mu? evrak�n saklanmas�nda bu mevzuata uyuluyor mu? (TD.2311-2430)

D-��RENC� ��LER� :

65. ��renci kay�tlar�; �lk��retim Kurumlar� Y�netmeli�inin 17.18.19.maddeleriyle �l ve �l�e ��renci Yerle�tirme komisyonu kararlar�na uygun mu?
66. K�t�k defterleri do�ru i�lenmi� mi? �nceden bo� numaralar tespit edilerek en k��k numaradan ba�lanarak kay�t yap�lm�� m�? k�t�klere foto�raf yap��t�r�lm�� m�? Sat�r ve s�tunlar do�ru i�lenmi� mi? Ayr�lanlar�n durumu yaz�lm�� m�? ��renci aday kay�t defteri ve k�nye defteri kural�na uygun tutularak zaman�nda ilgili b�l�mleri i�lenmi� mi?
67. ��renci nakil belgesine; ��rencinin s�n�f�, ald�� notlar� se�meli dersleri, durumuna g�re 4.5.6.7 ve 8. s�n�flardaki a��rl�kl� notlar� yaz�lm�� m�? (�KY.mad.52) ��renci nakilleri �KY.’nin 18.19.madde h�k�mleri do�rultusunda yerine getirilmi� mi? Nakil belgeleri belge defterine kay�t edilmi� mi? Belge numaras� olarak, belge defterindeki s�ra numaras� verilmi� mi?
68. ��renci geli�im dosyalar�n�n ilgili b�l�mleri; zaman�nda, bilimsel kriterlere ve ��renci psikolojisine uygun olarak yaz�l�yor mu?
69. ��renci devam takip i�leri; �KY’nin 26,27,28,29,30. maddeleri do�rultusunda yap�l�yor mu?
70. Kanaat puan �izelgeleri kaz�nt�s�z ve silintisiz yaz�l�p ilgili ��retmen taraf�ndan imzalan�p m�d�r taraf�ndan onaylanm�� m�? �kinci kanaat not �izelgelerine �dev puanlar� eksiksiz olarak yaz�lm�� m�?
71. S�n�f ge�me defterleri kaz�nt�s�z silintisiz yaz�lm�� m�? S�n�f ge�me defterleri, ��retmen not defterleri ve kanaat not �izelgeleriyle uyumlu mu? a��rl�kl� y�l sonu ortalamalar� k�t�k defterlerine de yaz�lm�� m�? 4.5.6.7.8. s�n�flarda a��rl�kl� not ortalamalar� yaz�lm�� m�?
72. ��rencilere ait diploma, karne, te�ekk�r ve takdirname belgeleri �KY’nin 45.54.55.
maddelerine uygun d�zenlenmi� mi? S�n�f ge�me ve s�n�f tekrar�na karar verilen ��rencilerin durumu �KY’nin 41.42.43. 49. 50.96.maddelerine uygun mu?
73. M�zik, Beden E�itimi ve g�rsel sanatlar vb. derslerinden sorumlu olmayan ��rencilere ili�kin i� ve i�lemler yap�lm�� m�? Raporlar� var m�? (�KY. Mad.39)
74. ��renci istatistikleri ile ilgili i�ler sa�l�kl� yap�lm�� m�?
75. Y�neltme y�nergesine uygun �al��malar yap�l�yor mu? (TD.2551)
Burs- Paras�z Yat�l�l�k ve Sosyal Yard�mlar y�netmeli�ine g�re;
76. Paras�z yat�l� ��rencilere; giyim e�yas�, ��renci har�l�klar�, (mad:32) burslu ��rencilerin burslar� (mad:33) paras�z yat�l�l�� sona eren ��rencilerin durumlar� en ge� bir ay i�inde bankal��a bildirilmi� mi? (mad:27)
E-PERSONEL ��LER� :
77. �nceki tebli�lerdeki istenilen hususlar yerine getirilmi� mi? Getirilmemi�se ge�erli neden var m�? Kurum m�d�r� taraf�ndan �al��anlar�n, �al��malar� izleniyor kay�tlar� tutuluyor mu? �zlemeler sicil raporundaki b�l�mlere uygun mu? Kurum M�d�r� ve di�er y�netici yard�mc�lar� g�rev tan�mlar�na uygun �al��yorlar m�? “�lk��retim Kurumlar� y�netmeli�inin 60. maddesine” uygun hareket ediyorlar m�?
78. ��retmen, memur ve di�er personelin devam devams�zl�k defteri tutulmu� mu? (TD.2093,2167) Bu defterde memur ve hizmetlilerde yaz�lm�� m�? ��retmenlerin maa� ve ek dersleri ayr� ayr� g�sterilmi� mi? Ay sonu ve y�l sonu toplamlar� ��kart�lm�� m�? ��retmenlerin haftal�k ders programlar�nda da ek ders ve ayl�k ders saatlerinin belirlenmi� mi? derslerinin baz�lar�na bran� ��retmenlerinin girdi�i s�n�f ��retmenlerine idari �al��ma g�revleri resmi yaz� ile verilmi� mi? M�lki amirden al�nacak onayda bu �al��ma g�sterilmi� mi?,
79. Sicil defteri tutulmu� mu?, resimleri yap��t�r�lm�� m�? Bilgileri takip edilerek eksiksiz i�lenmi� mi?
80. Personel �zin takip ve kontrol kart� haz�rlanm�� m�? (TD.2522) Personel �zl�k dosyalar�, “�zl�k Dosyas� Devaml� Talimat�na” uygun olarak tanzim ediliyor mu? Yedi g�mlek dosya halinde tutulmu� mu? Her dosyadaki evraka s�ra numaras� verilerek kayd� yap�lm�� m�? Gerekli evraklar personelden istenerek konulmu� mu? ��retmenlerin, y�neticilerin ve di�er personelin g�reve ba�lay��lar�, ayr�l��lar� ve �zl�k i�lemleri d�zenli yap�lm�� m�? �lgili makamlara zaman�nda bildiriliyor mu?
81. Ders da��t�m �izelgeleri; kas�m ay� ba��nda, ��retim y�l� i�erisinde y�netici ve ��retmenlerin ders saatlerinde yap�lan de�i�ikliklerde �l�e milli E�itim m�d�rl�klerine zaman�nda bildirilerek de�i�ikliler yeni onayla yenilenmi� mi?
82. Aday ��retmen ve memurlar�n yeti�tirilmesi ile ilgili �al��malar mevzuata uygun mu? (TD.2423-2436)
83. Y�neticiler ve di�er �al��anlar aras�nda i� b�l�m� yap�lm�� m�? Bu i� b�l�m� e�it ve dengeli mi? G�rev tan�mlar�na ve tefti� y�nergesine uygun mu?
84. Mutfak yemekhane, �ama��rhane, kantin, ve benzeri yerlerde �al��an personelin periyodik sa�l�k kontrol� yap�lm�� m�?
85. ��retmenlerin bran�lar�yla ilgili olarak okutacaklar� derseler 2563 s. TD ‘deki esaslara uygun mu? Y�neticilerin ve ��retmenlerin ek ders saatleri, Milli E�itim Bakanl�� Ek Ders �cretleri esaslar�na uygun mu?
86. Norm Kadro do�ru hesaplanm�� m�? Norma uygun atama yap�lm�� m�? Okulun norm kadrosu ile ilgili “EK:5) formu doldurularak �st makamlara g�nderilmi� mi?
87. Personel n�bet �izelgesi ve n�bet defteri haz�rlanm�� m�? Do�ru tutuluyor mu? N�bet talimat� haz�rlanm�� m�?

F-HESAP AYN�YAT VE D�NER SERMAYE ��LER�

88. Okuldaki egzersiz �al��malar� mevzuat� do�rultusunda y�r�t�l�yor mu? Program fiilen yap�l�yor mu? Kay�tlar� tutuluyor mu? Yap�lan �al��malar okul m�d�r� taraf�ndan denetleniyor mu? Bu kapsamda �denecek ek ders saati say�s�, okulun bir ders y�l�ndaki toplan ders saatinin %8 ini ge�emez �art�na uyuyor mu? Onay tarihinden itibaren �deme yap�l�yor mu? G�nd�z �cretinden ve haftada 6 saati ge�meyecek �ekilde �deniyor mu? (Genelge.1999/10 1999/66, 1999/89 ve TD. 2496)
89. Belleticiler haftada en az iki g�n ve 24 saat s�reyle n�bet tutuyorlar m�? ��renci say�s�na g�re bir g�nde en fazla �� belletici g�revlendiriliyor mu? (Ok. Pan.Y�n.10) belleticiler �ncelikle okulun ��retmenlerinden se�ilmi� mi? Belleticilerden 24 saat n�bet tutanlara her n�bet g�n� i�in 6 saat ek ders �creti �deniyor mu? (Genelge.1999/50)
90. Sonu (0) ve (5) ile biten y�llarda personelden mal bildirimi formu al�n�yor mu?
Not: De�i�iklikleri personel kendileri beyan edecek (Genelge.2000/3)
91. �hale yoluyla yap�lan sat�n almalar (Kooperatif, Okul �ncesi e�itin ve Okul aile birli�i harcamalar� dahil) kamu ihale kanununa (4734 s.k.) ve kamu ihale s�zle�meleri kanununa uygun mu? (4735 s.k.) do�rudan teminlerde piyasa ara�t�rmas� yap�lm�� m�? usul�ne uygun mu?
92. Sat�n alma komisyonunun �al��mas� yasaya uygun mu? (�KY. Mad:100) Muayene ve say�m komisyonunun �al��mas� ayniyat talimatnamesine uygun mu? (�KY. Mad:101)
93. Y�neticiler haftada girmesi gereken derse giriyor mu? Okutulacak her ders veya ders saati �creti de�i�ikli�inde �cret onay� yenilenmi� mi? Mast�r yapanlara %25, doktora yapanlara %40 fazlas� ek ders �creti �deniyor mu? (Genelge.1999/50) �cretli okutulan dersleri g�steren �izelgeler uygun olarak haz�rlan�yor mu?
94. Ayl�klarda, ek ders �creti �demelerinde, ilk atamalarda, naklen atmalarda, terfilerde, g�revden uzakla�t�rmalarda ve tekrar g�reve iadelerde, �cretsiz izin ve askerlik d�n�� yeniden i�e ba�lamalarda, memurlara yap�lacak sosyal yard�m �demelerinde, yolluklar ile tedavi giderlerinde ve �zel gider indiriminde yap�lan tahakkuklar mevzuata uygun mu? Eklenen belgeler “Devlet harcama belgeleri y�netmeli�ine” uygun mu? Belgelerin birer sureti kurumda dosyalanm�� m�?
95. Maa� �demelerinde sa�l�k raporu �zerine verilen hastal�k izinlerinde (baz� hastal�klar ve yatakl� tedaviler hari�) s�releri toplam yedi g�n� a�anlardan, o g�ne isabet eden zam ve tazminatlar�n %25 eksik �deme yap�lm�� m�? (. 11.04.1999/20489 RG 418 nolu K.H.K)
96. Her hangi bir sosyal g�venlik kurumuna ba�l� olmadan �al��an �cretli ve s�zle�meli ��retmen ve personelin sigorta ve vergi kesintileri yap�lm�� ve durum ilgilinin bordrosunda belirtilmi� mi? Emekli olup da �al��an personelden “sosyal destekleme primi” kesiliyor mu?
97. Maa� kar��l�� anla��lan banka s�zle�meleri ve al�nan yard�mlar mevzuata uygun kullan�lm�� m�?
98. Ana s�n�f� ��renci velilerinden, �cretler kural�na uygun toplan�yor, mevzuata uygun harcan�yor mu? Gerekli kay�tlar tutuluyor, faturalar muhafaza ediliyor mu? Anas�n�f�nda �al��anlar�n sa�l�k kontrol� yap�l�yor mu? (Okul�ncesi E�itim Kurumlar� Y�n. TD. 2562)
99. Yat�l� ve pansiyonlu okullarda �denek defteri, ambar kontrol defteri, temrinlik malzeme sarf, bak�m ve da��t�m defteri, pansiyon defteri, yat�l� ��renci yoklama defteri, yat�l� ��renci kitap ve har�l�k defteri tutuluyor mu?
100. Kooperatif hizmetleri mevzuat�na uygun y�r�t�l�yor mu? Kar oranlar� do�ru da��t�l�yor mu? Mizan do�ru mu? Al�mlar ihtiyac� kar��l�yor mu? (TD.2149, 2188,2404)
101. Yat�l� ve pansiyonlu okullarda revir, hasta kay�t ve ila� defterleri zaman�nda ve uygun olarak i�lenmi� mi?
102. �zel E�itim Okul ve kurumlar�, y�netmeli�inde belirtilen belge defter ve dosyalar tutuluyor mu? (TD.2509)
Ta��ma;
103. ��renci ta��ma ve beslenme hizmetleri mevzuat�na uygun olarak y�r�t�l�yor mu? Ta��nacak ��renciler �ncelikle alandaki Y�BO ve P�O’lara yerle�tirilmi� mi?, ta��nacak ��rencilerin alan taramas� yap�lm�� m�? �hale edilen ��renci say�s� ta��nan ��renci say�s� uygun mu? Ara�lar�n say�s�, cinsi ��renci say�s�na uygun mu? �hale �artnamesi uygulan�yor mu? Ara�lar denetleniyor mu? (TD.2512-2516)

G-DEM�RBA�LAR Y�N�NDEN

104. A-B-C demirba� e�ya defteri tutulmu� mu? B�l�mlere g�re (ayr� ayr�) yard�mc� demirba� defterleri tutulmu� mu? (A �cmal, B yard�mc�, C periyodik eserler) Ayniyat talimatnamesine g�re i�leniyor mu? Kullan�lan yo�alt�lan ara� gere�lere ili�kin defter tutuluyor mu? Bu defterlerin ilgili b�l�mleri i�lenmi� mi? (Ayniyat Talimatnamesi)
105. Okula kazand�r�lan her t�rl� demirba��n kayd� ilgili demirba� defterine yap�lm�� m�? Demirba� defterine kay�t s�ras�nda ayniyat makbuzu kesiliyor mu? (not: demirba� ayniyat tesell�m makbuzlar� okulun kuruldu�undan itibaren (A), (B) ve © demirba� olarak ayr� ayr� kesilecek (1) cilt ve (1) s�ra numara ile ba�lar bu s�ra numaralama aksamadan devam ettirilir, yo�alt�m malzemeleri i�in kesilen ayniyat makbuzlar�n�n cilt ve s�ra numaralar� her mali y�l ba��nda (1) den ba�layarak yeniden numaraland�r�l�r.) (Ay.Tal)
106. B�t�n demirba�lar ilgililere (s�n�ftakiler s�n�f ��retmenine) zimmetlenmi� mi? Zimmet tutanaklar� dosyalanarak saklanm�� m�? Mali y�lba��nda komisyon marifeti ile demirba�lar�n say�mlar� yap�larak varsa d��m i�lemleri ger�ekle�tirilmi� mi? D��m i�lemleri do�ru yap�lm�� m�? (Ay.Tal mad.11)
107. Oda ve b�l�mlere demir ba� listeleri her mali y�l ba��nda yenilenerek as�lm�� m�?
108. Faturas� bulunmayan veya fiyat� belli olmayan e�ya i�in en az �� ki�ilik komisyon (varsa birisi ayniyat muhasibi) taraf�ndan fiyat takdiri yap�larak ve demirba�a kaydedilerek ve ayniyat makbuzu kesilmi� mi?
109. Y�netici ve g�rev de�i�ikliklerinde (15) g�n i�inde devir teslim yap�lm�� m�? ��retim y�l� ba��nda ve sonunda Kooperatif Kul�b� ve Spor Kul�b� ara� ve gere�lerinin ilgililere devir ve teslimi yap�lm�� m�?
110. Depo giri�leri “ayniyat tesell�m makbuzlar�” ve ��k�� i�lemleri “isteme –��karma pusulalar�na” g�re yap�l�yor mu?

H –GENEL H�K�MLER :

1. 2008 y�l� programlar�na uyuluyor mu?
2. Okul Geli�im ve Y�netim Ekibi kurulmu� mu?
3. Misyon ve vizyon belirtilmi� mi?
4. Strateji, hedefler belirlenmi� mi?
5. Planlar yap�larak �ncelikler belirlenmi� mi?
6. Belirlenen �nceliklere g�re �al��ma gruplar� olu�turulmu� mu?
7. Olu�turulan ekipler, �al��ma takvimi ve y�ll�k plan haz�rlam�� m�?
8. �al��malar izleniyor, de�erlendiriliyor mu?
9. �l�e de�erlendirme birimi kurulmu� mu?
10. TKY uygulamalar� y�nergeye uygun mu? (TD.2506)
11. kalite kurulu, kalite geli�tirme ekipleri olu�turulmu� mu?
12. Okul geli�im hedeflerini ortaya koyan stratejik planlar haz�rlanm�� m�?
13. Okul geli�im plan� uygulan�yor mu?
14. Kaynak kitap kullan�m�nd� Bakanl��n 2004/81 say�l� Genelgesine uyuluyor mu?
15. Okul servis ara�lar�n�n �al��ma �artlar� ve �zellikleri uygun mu? (21234 Say�l� RG. Ve MEB’nin 18/12/1998 tarih ve 11597 say�l� yaz�s�)]]>
A-F�Z�K� Y�NDEN

1. Okulun m�h�r ve m�h�r berat� var m�? (T.D.1926) Okulun tapusu var m�? Tapusu yoksa, �l�e Milli E�itim M�d�rl�� ve Tapu sicil m�d�rl�� ile gerekli giri�imlerde bulunulmu� mu?
Okul tabelalar�, “MEB. Ba�l� Okul ve Kurumlar�n Tabela Y�netmeli�ine” uygun mu? (TD.2088)
(26254 RG.Yay�nlanan M�LL� E��T�M BAKANLI�I KURUM TANITIM Y�NETMEL�� ile y�r�rl�kten kald�r�ld�)
2. Okul bah�esinde Atat�rk b�st� var m�? Okulun tarih�esi, okulun b�l�m adlar� yaz�larak uygun yerlere as�lm�� m�?
3. Okul fiziki y�nden; y�netici odalar�, derslikler, i�lik, laboratuar, kantin, kitapl�k, k�t�phane, salonlar, oyun sahalar�, spor tesisleri, uygulama alanlar� e�itim ��retime uygun olarak d�zenlenmi� mi?
4. Okulun yerle�imi projeye uygun mu? Zorunlu mekanlar olu�turulmu� mu? Y�netim odalar�n�n tefri�i okulun di�er b�l�mleriyle uyum i�inde mi?
5. Dersliklerde bulunan s�ralar ��renci ya�lar�na uygun mu? Dersliklerde bulunmas� gereken levhalar, �eritler, etkinlik k��eleri ��rencilerin boylar�na uygun, kullanabilecekleri y�ksekli�e as�lm�� m�? Dersliklerde gerekli ders ara�lar� var m�? (�KY.mad.145), Atat�rk k��esi (�KY. Mad.148), okul ve s�n�f kitapl�klar� (�KY. Mad. 146),
6. Koridorlar uygun olarak d�zenlenmi� mi? (�KY. Mad.149) Okulun i�me ve kullanma suyu, su deposu uygun mu? (�KY: mad.152)
7. Anas�n�flar� ve �zel alt s�n�flar (varsa) uygun olarak d��enmi� ve gerekli ara�lar sa�lanm�� m�?
8. Yat�l� ve pansiyonlu okullar�n ilgili b�l�mleri mevzuat do�rultusunda d�zenlenmi�, ihtiyac� kar��lar nicelik ve nitelikte midir?
9. Okul lojmanlar� “Kamu Konutlar� Y�netmeli�i’ne” uygun olarak personele tahsis edilmi� mi? (TD.2133)
Sigara:
10. 4207 say�l� yasaya g�re sigara i�ilmez levhalar� as�lm�� m�? 4207 say�l� yasaya g�re sigara i�enler i�in bir oda ayr�lm�� m�? Y�neticiler bu yasan�n uygulanmas�n� takip ediyor mu? (T�m Personel ve misafirler okulda sigara i�emez)
Laboratuarlar:
11. Laboratuarlardan ��retmenlerin e�it olarak yararlanmalar� i�in “haftal�k �al��ma program�” haz�rlanarak m�d�r taraf�ndan onayland�ktan sonra kap� giri�ine as�lm�� m�? Laboratuardaki ara� gere�ler tespit edilip listeler dolaplara g�re haz�rlanm�� m�? Mevcut ara� gere�lerin listesi yap�larak uygun yere as�lm�� m�? Ve ilgililere duyurulmu� mu? Laboratuarda en az bir yang�n s�nd�r�c� var m�? T�ketilen malzemeler yo�alt�m defterine i�leniyor mu?
G�venlik
12. �lk yard�m dolab� bulunduruluyor mu? (�KY: mad. 139) Kuruma ait g�venlik tedbiri al�nm�� m�? Kuruma ait sabotaj planlar� haz�rlanm�� m�? Ziyaret�i defteri tutuluyor mu? Sivil savunma alarm-ikaz i�aretleri ve acil durumda bina bo�alt�m planlar� yap�l�p ��rencilerin g�rebilece�i yerlere as�lm�� m�?
13. Yang�n ekipleri (s�nd�rme ekibi, kurtarma ekibi, koruma ekibi ve ilk yard�m ekibi) kurulmu� mu? �lgili ara� gere�ler temin edilmi� mi? Yang�n t�plerinin periyodik bak�m� yap�l�yor mu? Yang�n t�pleri �al��r durumda m�? Yang�n s�nd�rme ve sivil savunma ekipleri g�ncelle�tirilmi� mi? Yang�n ve deprem tatbikat� yap�lm�� m�? (TD.1461,1560,1561,2105)
14. Kalorifer yakma ve emniyetine ait �nlemler al�nm�� m�? Kalorifercinin kalorifer yakma ve bak�m belgesi var m�? Kurum baca ve �at�s�n�n temizli�i yap�l�yor mu?
15. Bina ve tesislerin yap�, elektrik ve s�hhi tesisat plan ve projeleri bir dosyada bulunuyor mu? Elektrik �emas� yap�larak panonun yan�na as�lm�� m�? B�l�mlere kullanma talimat� yaz�larak as�lm�� m�?
16. Not: MEB 23.06.2005- 2005/52 nolu genelgeye g�re “Modern yang�n sistemi (yang�n dolab� yang�n s�nd�rme cihaz ve yang�n ihbar sistemi) ile te�hiz edilmi� binalarda ve betonarme binalarda ayr�ca yang�n s�nd�rme k��esi yap�lmas�na gerek olmad��.” Buna ilave olarak bu genelgenin Ek’ �izelgesine g�re hareket edilecektir.
Kurumun Fiziki Yap�s�nda De�i�iklik;
17. De�i�iklik yap�lm�� ise gerekli izin al�nm�� m�? Yap�lan de�i�iklik sorun ��zm�� m�? De�i�iklikler e�itim ��retime hangi katk�lar� sa�lam��? (TD.2512)
Okul Bah�esi;
18. Okul bah�esinin ve b�l�mlerinin genel temizli�i sa�lan�yor mu? (TD.2092) Bah�ede, koridorlarda ve s�n�flarda ��p sepeti bulunduruluyor mu? Tuvaletlerde su ve sabun kullan�m�na �zen g�steriliyor mu? Okulun ihata duvar� var m�? �hata duvar� yok ya da eksik ise ne gibi giri�imlerde bulunulmu�?
19. Okul bah�esinde yeni a�a�land�rma �al��mas� yap�lm�� m�? (�KY. Mad.154) Uygulama bah�esi var m�? Mevcut a�a�lar�n bak�m� yap�l�yor mu? Bah�eye imkanlar �l��s�nde hangi sportif oyun alanlar� kazand�r�lm��? (�KY. Mad.153)
Bayrak;
20. T�rk Bayra��, Bayrak Kanunu ve T�z��ne g�re kullan�l�p korunuyor mu? Bayrak dire�i var m�? Bayraklar s�rekli olarak g�nderde �ekili tutuluyor mu? Makam odalar�nda bulunan bayraklar, T�rk Bayra�� t�z��n�n 18. maddesine uygun mu? Y�rt�k ve solmu� bayraklar�n kullan�lmas�ndan ka��n�l�yor mu? Bayraklar �zel bir kutuda saklan�yor mu? (2893 S.K.),
Motorlu Ara�lar;
21. Kurumda kay�tl� motorlu ara� varsa, bak�m�, kullan�m� ve onar�m durumlar� ile ilgili kay�tlar tutuluyor mu? (TD.2093,2105,2206,2220,2242,2247)

B-E��T�M ��RET�M Y�N�NDEN

Sosyal Etkinlikler:
22. Kutlanacak g�n ve haftalar kutlan�yor mu? Okulda yap�lacak sosyal etkinlikler planlanm�� m�?, gerekli izinler al�nm�� m�?, dosyalar� tutulmu� mu? (Sos Et.Y�n. Mad.20,21,22,23,24,25, 26, 27) T�renler, Sosyal Etkinlikler Y�netmeli�ine uygun yap�l�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.28-29) Resmi Bayramlar, Belirli g�n ve haftalar Sosyal Etkinlikler Y�netmeli�ine uygun yap�l�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.30-31-32)
23. Okulun ihtiya� ve �zellikleri dikkate al�narak, sosyal etkinlikler y�netmeli�ine g�re okulda kurulacak kul�pler ��retmenler kurulunca se�ilerek kurulmu� mu? (Sos Et.Y�n. Ek- 1)
24. Sosyal etkinlikler kurulu olu�turulmu� mu? G�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.8) G�n�ll� veliler belirlenmi� mi? (Sos Et.Y�n. Mad.9) ��renci Kul�pleri �al��ma esaslar�na uygun �al��yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.11) Toplum hizmetleri yap�l�yor mu?, �al��ma esaslar�na uyuluyor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.12-13) Okul M�d�r� sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.14) Dan��man ��retmen g�revlerini yerine getirmi� mi? (Sos Et.Y�n. Mad.15)
25. Her kul�p y�ll�k �al��ma plan�, sosyal etkinlikler proje uygulama takvimi, sosyal etkinlikler de�erlendirme formu, sosyal etkinlikler proje �neri formu, sosyal etkinlikler proje sonu� raporu haz�rlanm�� m�? (Sos Et.Y�n. mad.15)Her kul�p y�ll�k �al��ma plan�n� icra etmi� mi? (Sos Et.Y�n. mad.15) S�n�f ��retmenleri ile s�n�f/ �ube rehber ��retmenleri sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.16)
26. G�n�ll� veliler sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.17) ��renci Kul�p temsilcileri sosyal etkinliklerdeki g�revlerini yap�yor mu? (Sos Et.Y�n. Mad.18-19) Kul�pler ilgili defter ve dosyalar tutulmu� mu? (Sos Et.Y�n. mad.33,35)
27. Spor kul�b� ve Kooperatif�ilik kul�b� y�netmeliklerine g�re kurulup �al��t�r�l�yor mu? (TD.2140-2197- Sos Et.Y�n. mad.35)
Psikolojik Dan��ma ve Rehberlik Hizmetleri; (TD.2524);
28. Rehber ��retmenler mevzuat� do�rultusunda �al��t�r�l�yor mu? PDR servisi kurulmu� mu? (Mad.43), PDR y�r�tme komisyonu olu�turulmu� mu? (mad.45,46,47,48),
29. MEB PDR Hizmetleri Y�netmeli�i do�rultusunda; her s�n�f�n �ube rehber ��retmeni belirlenmi� mi? G�revlerini yap�yor mu? (Mad.51) S�n�flara g�re PDR Y�ll�k �al��ma plan� haz�rlanm�� m�?
30. Y�ll�k program�n bir �rne�i ile y�r�tme plan�n�n bir �rne�ini ders y�l� ba�lad�� ilk ay i�inde, y�l sonu �al��ma raporunu ise ders y�l�n�n tamamland�� ay i�inde ba�l� bulundu�u RAM’a g�nderiyor mu?
31. Psikolojik dan��manlarla �ube rehber ��retmenleri i� birli�i i�inde �al��yor mu? Gerekli kay�t ve dosyalar d�zenlenmi� mi? T�m ��renciler rehberlik hizmetlerinden yararland�r�l�yor mu? (TD.2524)
32. Y�neltme Y�nergesinin uygulan��nda Mevzuatta belirtilen esaslara uyulmu� mu? (TD.2552);
33. Yeni programlar�n felsefesine (Olu�turmac�- Yap�land�rmac�) uygun olarak, ��retmenlere, ��rencilere ve velilere y�nelik �al��malar yap�lm�� m�?

Okul Geli�im Modeli �al��malar� (TD:2506);
34. Kalite kurulu kurulmu� mu? Kalite geli�tirme ekibi kurulmu� mu? OGYE kurulmu� mu? G�revlerini yap�yorlar m�?
Planlar (TD.2551, 2575):
35. K�lavuz kitab� haz�rlanmayan derslerde, �nitelendirilmi� y�ll�k planlar, programlara, �evre �artlar�na ve ��renci seviyelerine uygun yap�l�p uygulan�yor mu? Ders planlar� 2575 say�l� TD y�nerge de�i�ikli�ine uygun mu? ��retmen, ��renci s�n�f ve okul �artlar� dikkate al�narak haz�rlanm�� m�? ve ��retmen derse haz�rlanm�� m�?)
36. Ders planlar�nda etkinlik basamaklar� ayr�nt�l� olarak g�sterilmi� mi? Planlara al�nan etkinlikler ger�ek�i belirlenmi� mi? Programdaki kazan�mlar s�resi i�erisinde kazand�r�labiliyor mu? Planlarda ara disiplinlere yer veriliyor mu? 2504 say�l� TD’deki Atat�rk��l�k konular� planlara al�nm�� m�? Not: 2004 y�l� yeni program� haz�rlanan derslerde konular programda mevcuttur. (TD.2551,2575)
Biti�ik Yaz�;
37. 1. s�n�flarda b�t�n derslerde biti�ik e�ik yaz� yazd�r�l�yor mu? 2.3.4-5. s�n�flarda biti�ik e�ik yaz� yazd�r�lmas�na a��rl�k veriliyor mu?
Se�meli derslerin;
38. Belirlenmesinde okul ve �evre �artlar�na dikkate al�narak �.K ‘da se�ilmi� mi? Se�meli Derslerin programlar� (yeni programlar haz�rlan�ncaya kadar) 2492 say�l� TD’den al�nm�� m�? Haftal�k ders da��t�m�, derslerin �zelli�ine ve ��renme psikolojisine uygun olarak ve g�nlere serpi�tirilerek da��t�lm�� m�? Not: �ki saat �st �ste (Blok) ders olabilir.
Mevcut ders ara� gere�leri;
39. ��renci ve ��retmen yeni programlara uygun materyal �retiyor mu?. Materyal �retilmesinde di�er derslerden yararlan�l�yor mu? Materyaller derslerde kullan�l�yor mu?, ��rencilere kulland�r�l�yor mu? Ara� ve gere�lerin korunmas�, bak�m� ve onar�m� yap�l�yor mu? Say�mlar� yap�l�p kay�tlar� tutulmu� mu?
K�t�phane veya Okul ve s�n�f kitapl��:
40. K�t�phane, okul k�t�phaneleri y�netmeli�ine uygun olarak d�zenlenmi� mi? (TD. 2529) Kurulmu� mu? Bu kitaplar ��rencilerin seviyelerine uygun mu? S�n�f kitaplar�ndaki kitaplar bir sonraki gelecek b�rak�l�yor mu? ve zenginle�tiriliyor mu? Devir ve teslim i�leri yap�l�yor mu? S�n�f kitapl�� okuma defteri tutulmu� mu? Tavsiyeli ve devlet yay�nlar� d��ndaki kitaplar inceleme kurulundan ge�irilmi� mi? 100 temel eser okulda var m�?
41. Mesleki eserler incelenmi� mi? (12) Mod�l kitaplar okunmu� mu?
Z�mre ��retmenler Kurulu:
42. �KY. �lgili maddesine g�re yap�l�yor mu? Z�mre ba�kanlar� ��retmenler kurulunda tespit edilmi� mi? G�n �ncesinden g�ndem belirlenmi� mi? Tutanak tutulmu�, tutanakta g�ndemle ilgili olarak kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� ve kararlar al�nm�� m�? Al�nan kararlar; somut ve uygulanabilir mi? Bir sonraki toplant�s�nda de�erlendirilmi� mi? Tutulan tutanak ve al�nan kararlar ilgili ��retmenlerin elinde ve okul y�netiminde bulunuyor mu? Uygulamada kar��la��lan sorunlar�n ��z�m� ara�t�r�l�yor mu? (�KY. Mad.95, 2002/18 say�l� genelge );
�ube ��retmenler Kurulu (�KY.mad.96);
43. Y�netmelikte belirlenen s�re i�erisinde yap�lm�� m�? Her �ube i�in ayr� ayr� toplanm�� m�? Toplant�da tutanak tutulmu� mu? Tutanakta kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� mi? Her ��rencinin durumu ayr� ayr� g�r��lm�� m�? ��rencilerin bireysel sorunlar�n� giderici kararlar al�nm�� m�? �ube ��retmenler kurulunda durumlar� g�r��len ��rencilerle ilgili olarak �KY’nin 47. 48 maddelerinde belirtilen �al��malar yap�lm�� m�?
��retmenler Kurulunda (�KY.mad.94);
44. Kurumun �zelli�ine g�re y�ll�k i�leri kapsayacak �ekilde ayr�nt�l� g�ndem maddesi haz�rlanm�� m�? G�ndem en az iki g�n �nceden duyurulmu� mu? Komisyonlar se�ilmi� mi? Kararlar al�nm�� m�? Kararlar mevzuatlara uygun mu?
45. G�ndemle ilgili olarak kat�l�mc�lar�n g�r��lerini sunmalar�na f�rsat tan�nm�� m�? Bu g�r��ler tutanaklara yaz�lm�� m�? ��retmenlerin g�r��lerine yer verilmi� mi? g�ndemle ilgili somut uygulanabilir kararlar al�nm�� m�?
46. Kurul toplant� tutanaklar�n�n m�svetteleri saklanm�� m�?, �zet kararlar bilgisayarda yaz�lm�� ve dosyalanm�� m�? Kararlar sonradan gelen personele tebli� edilmi� mi? Tutanaklarda birlikte dosyalan�yor mu?
47. Bir �nceki toplant�da al�nan kararlar de�erlendirilmi� mi? Bu kararlardan hangilerinin uygulanamad�� sebepleriyle birlikte a��klanm�� m�? Uygulanmas� i�in tekrar karar al�nm�� m�?
Veli toplant�lar� (TD.2535)
48. G�ndem haz�rlanm�� m�? Tutanak tutulmu� mu? Kat�l�mc�lar�n g�r��lerine yer verilmi� mi? ��rencilerin ve okulun baz� sorunlar�n�n ��z�m�ne y�nelik kararlar al�nm�� m�? G�ndemin belirlenmesinde 2002/27 say�l� genelgeye dikkat edilmi� mi? (TD.2535) Tutanak ve kararlar�n metni, ilgili ��retmenlerde ve y�neticilerde bulunuyor mu?
Okul Aile Birli�i (TD. 2573);
49. Okul Aile Birli�i Mevzuat�na uygun olarak kurulmu� mu? Veli kay�tlar� yap�lm�� m�? Genel Kurul toplant�s� y�netmeli�e uygun mu? Y�netim ve Denetleme kurulu, genel kurul taraf�ndan belirlenmi� mi? ��retmenler kurulundan g�revli ��retmen se�ilmi� mi? Gerekli defter ve dosyalar tutuluyor mu? Birli�in kararlar�n� okul m�d�r� onayl�yor mu? ��rencilere arma, rozet, fular v.b �eyler ald�rarak gereksiz harcamalar yapt�r�l�yor mu?
50. Okul aile birli�inden ve di�er yerlerden elde edilen gelirler mevzuata uygun harcan�yor mu? Banka hesab� a��lm�� m�? Sat�n almalar usul�ne uygun mu? Bunlara ili�kin Adana Valili�inin y�nergesine uyuluyor mu? (T.D.2573, Bakanl�k Genelgesi :2004/30-58)
51. Kantin okul aile birli�ince i�letiliyor mu? kiraya verilmi� mi? Kantin i�leri (MEB A.P.K.K.B.’�n 31.08.2005/5375 (2005/75) nolu genelgesi, Okul Aile Birli�i Y�netmeli�i, Adana Valili�i �l Enc�menin 18.08.2005/733 say�l� karar� ve Seyhan Kaymakaml�� MEM’n�n 19.09.200542018 say�l� yaz�s� ) do�rultusuna �al��t�r�l�yor m�? �deme kaydedici cihaz kullan�yor mu? (Milli Emlak Genel Tebli�i 253)
��rencileri Yeti�tirme Ve S�navlara Haz�rlamada;
52. 2445, 2452, 2569 s. TD’deki esaslara uyulup kay�tlar� tutuluyor mu? Sorular� okul ��retmenleri taraf�ndan haz�rlanan ortak s�navlar yap�l�yor mu? (s�n�f ve dersler baz�nda)
53. �zel kurum ve ki�ilerce s�nav yap�lm�� m�? Yap�lm��sa s�nav ve s�nav kar��l��nda toplanan paralar i�in makamdan izin al�nm�� m�? �zin al�nsa dahi sorular�n okul ��retmenlerinden olu�an komisyonunca uygunlu�u incelenmi� mi? �lk��retim Kurumlar� y�netmeli�inin 35. maddesine uygun olarak 1.2.3. s�n�flar�n s�nava al�nmamas�na dikkat edilmi� mi?
54. �lme ve De�erlendirmede �r�n�n yan� s�ra s�recin de de�erlendirilmesine (alternatif �l�me y�ntemlerine) �nem veriliyor mu? S�recin de�erlendirilmesinde verilen puanlar�n not defterindeki �dev ve proje b�l�m�ne yaz�lm�� m�?
55. 6.7-8. s�n�flarda y�ll�k �devler mevzuat�na uygun olarak veriliyor, ��renciden toplan�yor ve de�erlendiriliyor mu? �dev almayan ��renci var m�? (TD.2300)

C-B�RO ��LER� :

56. Kurumun y�ll�k i� takvimi (�al��ma program�) haz�rlanm�� m�?
57. Brifing dosyas� d�zenlenmi� mi? (TD.1442)
58. Gelen giden evrak defteri usul�ne uygun tutuluyor mu? Gelen giden evrak kay�tlar� aras�nda ba�lant� kurulmu� mu? Evrak kay�t numaralar� her takvim y�l� ba��nda yenileniyor mu?
59. �lk��retim Kurumlar� Y�netmeli�inin 102. maddesine gere�ince tutulmas� gereken defter ve dosyalar do�ru tutuluyor ve i�leniyor mu? T�m resmi defterlerin ortalar� m�h�rlenip son sayfalar� tasdik edilmi� mi?
60. Desimal sisteme g�re dosyalama i�lemi do�ru yap�l�yor mu? Her yaz�ya desimal sisteme g�re numara veriliyor mu?
61. Resmi yaz��malar zaman�nda ve usul�ne uygun olarak yap�l�yor mu? (Ba�bakanl�k yaz��ma kurallar�) Gizli yaz�lar dosyas�, (TD.1742) sivil savunma dosyas� tutuluyor mu?
62. Genelgeler ayr� dosyada tutuluyor mu? �lan (duyurular) dosyas� var m�?
63. ��retmenler odas�nda s�rekli duyurular dosyas� bulunduruluyor mu? Emir, genelgeler ve Tebli�ler dergileri kurumdaki personel taraf�ndan okunup imzalan�yor mu?
64. Ar�iv sistemi olu�turulmu� mu? evrak�n saklanmas�nda bu mevzuata uyuluyor mu? (TD.2311-2430)

D-��RENC� ��LER� :

65. ��renci kay�tlar�; �lk��retim Kurumlar� Y�netmeli�inin 17.18.19.maddeleriyle �l ve �l�e ��renci Yerle�tirme komisyonu kararlar�na uygun mu?
66. K�t�k defterleri do�ru i�lenmi� mi? �nceden bo� numaralar tespit edilerek en k��k numaradan ba�lanarak kay�t yap�lm�� m�? k�t�klere foto�raf yap��t�r�lm�� m�? Sat�r ve s�tunlar do�ru i�lenmi� mi? Ayr�lanlar�n durumu yaz�lm�� m�? ��renci aday kay�t defteri ve k�nye defteri kural�na uygun tutularak zaman�nda ilgili b�l�mleri i�lenmi� mi?
67. ��renci nakil belgesine; ��rencinin s�n�f�, ald�� notlar� se�meli dersleri, durumuna g�re 4.5.6.7 ve 8. s�n�flardaki a��rl�kl� notlar� yaz�lm�� m�? (�KY.mad.52) ��renci nakilleri �KY.’nin 18.19.madde h�k�mleri do�rultusunda yerine getirilmi� mi? Nakil belgeleri belge defterine kay�t edilmi� mi? Belge numaras� olarak, belge defterindeki s�ra numaras� verilmi� mi?
68. ��renci geli�im dosyalar�n�n ilgili b�l�mleri; zaman�nda, bilimsel kriterlere ve ��renci psikolojisine uygun olarak yaz�l�yor mu?
69. ��renci devam takip i�leri; �KY’nin 26,27,28,29,30. maddeleri do�rultusunda yap�l�yor mu?
70. Kanaat puan �izelgeleri kaz�nt�s�z ve silintisiz yaz�l�p ilgili ��retmen taraf�ndan imzalan�p m�d�r taraf�ndan onaylanm�� m�? �kinci kanaat not �izelgelerine �dev puanlar� eksiksiz olarak yaz�lm�� m�?
71. S�n�f ge�me defterleri kaz�nt�s�z silintisiz yaz�lm�� m�? S�n�f ge�me defterleri, ��retmen not defterleri ve kanaat not �izelgeleriyle uyumlu mu? a��rl�kl� y�l sonu ortalamalar� k�t�k defterlerine de yaz�lm�� m�? 4.5.6.7.8. s�n�flarda a��rl�kl� not ortalamalar� yaz�lm�� m�?
72. ��rencilere ait diploma, karne, te�ekk�r ve takdirname belgeleri �KY’nin 45.54.55.
maddelerine uygun d�zenlenmi� mi? S�n�f ge�me ve s�n�f tekrar�na karar verilen ��rencilerin durumu �KY’nin 41.42.43. 49. 50.96.maddelerine uygun mu?
73. M�zik, Beden E�itimi ve g�rsel sanatlar vb. derslerinden sorumlu olmayan ��rencilere ili�kin i� ve i�lemler yap�lm�� m�? Raporlar� var m�? (�KY. Mad.39)
74. ��renci istatistikleri ile ilgili i�ler sa�l�kl� yap�lm�� m�?
75. Y�neltme y�nergesine uygun �al��malar yap�l�yor mu? (TD.2551)
Burs- Paras�z Yat�l�l�k ve Sosyal Yard�mlar y�netmeli�ine g�re;
76. Paras�z yat�l� ��rencilere; giyim e�yas�, ��renci har�l�klar�, (mad:32) burslu ��rencilerin burslar� (mad:33) paras�z yat�l�l�� sona eren ��rencilerin durumlar� en ge� bir ay i�inde bankal��a bildirilmi� mi? (mad:27)
E-PERSONEL ��LER� :
77. �nceki tebli�lerdeki istenilen hususlar yerine getirilmi� mi? Getirilmemi�se ge�erli neden var m�? Kurum m�d�r� taraf�ndan �al��anlar�n, �al��malar� izleniyor kay�tlar� tutuluyor mu? �zlemeler sicil raporundaki b�l�mlere uygun mu? Kurum M�d�r� ve di�er y�netici yard�mc�lar� g�rev tan�mlar�na uygun �al��yorlar m�? “�lk��retim Kurumlar� y�netmeli�inin 60. maddesine” uygun hareket ediyorlar m�?
78. ��retmen, memur ve di�er personelin devam devams�zl�k defteri tutulmu� mu? (TD.2093,2167) Bu defterde memur ve hizmetlilerde yaz�lm�� m�? ��retmenlerin maa� ve ek dersleri ayr� ayr� g�sterilmi� mi? Ay sonu ve y�l sonu toplamlar� ��kart�lm�� m�? ��retmenlerin haftal�k ders programlar�nda da ek ders ve ayl�k ders saatlerinin belirlenmi� mi? derslerinin baz�lar�na bran� ��retmenlerinin girdi�i s�n�f ��retmenlerine idari �al��ma g�revleri resmi yaz� ile verilmi� mi? M�lki amirden al�nacak onayda bu �al��ma g�sterilmi� mi?,
79. Sicil defteri tutulmu� mu?, resimleri yap��t�r�lm�� m�? Bilgileri takip edilerek eksiksiz i�lenmi� mi?
80. Personel �zin takip ve kontrol kart� haz�rlanm�� m�? (TD.2522) Personel �zl�k dosyalar�, “�zl�k Dosyas� Devaml� Talimat�na” uygun olarak tanzim ediliyor mu? Yedi g�mlek dosya halinde tutulmu� mu? Her dosyadaki evraka s�ra numaras� verilerek kayd� yap�lm�� m�? Gerekli evraklar personelden istenerek konulmu� mu? ��retmenlerin, y�neticilerin ve di�er personelin g�reve ba�lay��lar�, ayr�l��lar� ve �zl�k i�lemleri d�zenli yap�lm�� m�? �lgili makamlara zaman�nda bildiriliyor mu?
81. Ders da��t�m �izelgeleri; kas�m ay� ba��nda, ��retim y�l� i�erisinde y�netici ve ��retmenlerin ders saatlerinde yap�lan de�i�ikliklerde �l�e milli E�itim m�d�rl�klerine zaman�nda bildirilerek de�i�ikliler yeni onayla yenilenmi� mi?
82. Aday ��retmen ve memurlar�n yeti�tirilmesi ile ilgili �al��malar mevzuata uygun mu? (TD.2423-2436)
83. Y�neticiler ve di�er �al��anlar aras�nda i� b�l�m� yap�lm�� m�? Bu i� b�l�m� e�it ve dengeli mi? G�rev tan�mlar�na ve tefti� y�nergesine uygun mu?
84. Mutfak yemekhane, �ama��rhane, kantin, ve benzeri yerlerde �al��an personelin periyodik sa�l�k kontrol� yap�lm�� m�?
85. ��retmenlerin bran�lar�yla ilgili olarak okutacaklar� derseler 2563 s. TD ‘deki esaslara uygun mu? Y�neticilerin ve ��retmenlerin ek ders saatleri, Milli E�itim Bakanl�� Ek Ders �cretleri esaslar�na uygun mu?
86. Norm Kadro do�ru hesaplanm�� m�? Norma uygun atama yap�lm�� m�? Okulun norm kadrosu ile ilgili “EK:5) formu doldurularak �st makamlara g�nderilmi� mi?
87. Personel n�bet �izelgesi ve n�bet defteri haz�rlanm�� m�? Do�ru tutuluyor mu? N�bet talimat� haz�rlanm�� m�?

F-HESAP AYN�YAT VE D�NER SERMAYE ��LER�

88. Okuldaki egzersiz �al��malar� mevzuat� do�rultusunda y�r�t�l�yor mu? Program fiilen yap�l�yor mu? Kay�tlar� tutuluyor mu? Yap�lan �al��malar okul m�d�r� taraf�ndan denetleniyor mu? Bu kapsamda �denecek ek ders saati say�s�, okulun bir ders y�l�ndaki toplan ders saatinin %8 ini ge�emez �art�na uyuyor mu? Onay tarihinden itibaren �deme yap�l�yor mu? G�nd�z �cretinden ve haftada 6 saati ge�meyecek �ekilde �deniyor mu? (Genelge.1999/10 1999/66, 1999/89 ve TD. 2496)
89. Belleticiler haftada en az iki g�n ve 24 saat s�reyle n�bet tutuyorlar m�? ��renci say�s�na g�re bir g�nde en fazla �� belletici g�revlendiriliyor mu? (Ok. Pan.Y�n.10) belleticiler �ncelikle okulun ��retmenlerinden se�ilmi� mi? Belleticilerden 24 saat n�bet tutanlara her n�bet g�n� i�in 6 saat ek ders �creti �deniyor mu? (Genelge.1999/50)
90. Sonu (0) ve (5) ile biten y�llarda personelden mal bildirimi formu al�n�yor mu?
Not: De�i�iklikleri personel kendileri beyan edecek (Genelge.2000/3)
91. �hale yoluyla yap�lan sat�n almalar (Kooperatif, Okul �ncesi e�itin ve Okul aile birli�i harcamalar� dahil) kamu ihale kanununa (4734 s.k.) ve kamu ihale s�zle�meleri kanununa uygun mu? (4735 s.k.) do�rudan teminlerde piyasa ara�t�rmas� yap�lm�� m�? usul�ne uygun mu?
92. Sat�n alma komisyonunun �al��mas� yasaya uygun mu? (�KY. Mad:100) Muayene ve say�m komisyonunun �al��mas� ayniyat talimatnamesine uygun mu? (�KY. Mad:101)
93. Y�neticiler haftada girmesi gereken derse giriyor mu? Okutulacak her ders veya ders saati �creti de�i�ikli�inde �cret onay� yenilenmi� mi? Mast�r yapanlara %25, doktora yapanlara %40 fazlas� ek ders �creti �deniyor mu? (Genelge.1999/50) �cretli okutulan dersleri g�steren �izelgeler uygun olarak haz�rlan�yor mu?
94. Ayl�klarda, ek ders �creti �demelerinde, ilk atamalarda, naklen atmalarda, terfilerde, g�revden uzakla�t�rmalarda ve tekrar g�reve iadelerde, �cretsiz izin ve askerlik d�n�� yeniden i�e ba�lamalarda, memurlara yap�lacak sosyal yard�m �demelerinde, yolluklar ile tedavi giderlerinde ve �zel gider indiriminde yap�lan tahakkuklar mevzuata uygun mu? Eklenen belgeler “Devlet harcama belgeleri y�netmeli�ine” uygun mu? Belgelerin birer sureti kurumda dosyalanm�� m�?
95. Maa� �demelerinde sa�l�k raporu �zerine verilen hastal�k izinlerinde (baz� hastal�klar ve yatakl� tedaviler hari�) s�releri toplam yedi g�n� a�anlardan, o g�ne isabet eden zam ve tazminatlar�n %25 eksik �deme yap�lm�� m�? (. 11.04.1999/20489 RG 418 nolu K.H.K)
96. Her hangi bir sosyal g�venlik kurumuna ba�l� olmadan �al��an �cretli ve s�zle�meli ��retmen ve personelin sigorta ve vergi kesintileri yap�lm�� ve durum ilgilinin bordrosunda belirtilmi� mi? Emekli olup da �al��an personelden “sosyal destekleme primi” kesiliyor mu?
97. Maa� kar��l�� anla��lan banka s�zle�meleri ve al�nan yard�mlar mevzuata uygun kullan�lm�� m�?
98. Ana s�n�f� ��renci velilerinden, �cretler kural�na uygun toplan�yor, mevzuata uygun harcan�yor mu? Gerekli kay�tlar tutuluyor, faturalar muhafaza ediliyor mu? Anas�n�f�nda �al��anlar�n sa�l�k kontrol� yap�l�yor mu? (Okul�ncesi E�itim Kurumlar� Y�n. TD. 2562)
99. Yat�l� ve pansiyonlu okullarda �denek defteri, ambar kontrol defteri, temrinlik malzeme sarf, bak�m ve da��t�m defteri, pansiyon defteri, yat�l� ��renci yoklama defteri, yat�l� ��renci kitap ve har�l�k defteri tutuluyor mu?
100. Kooperatif hizmetleri mevzuat�na uygun y�r�t�l�yor mu? Kar oranlar� do�ru da��t�l�yor mu? Mizan do�ru mu? Al�mlar ihtiyac� kar��l�yor mu? (TD.2149, 2188,2404)
101. Yat�l� ve pansiyonlu okullarda revir, hasta kay�t ve ila� defterleri zaman�nda ve uygun olarak i�lenmi� mi?
102. �zel E�itim Okul ve kurumlar�, y�netmeli�inde belirtilen belge defter ve dosyalar tutuluyor mu? (TD.2509)
Ta��ma;
103. ��renci ta��ma ve beslenme hizmetleri mevzuat�na uygun olarak y�r�t�l�yor mu? Ta��nacak ��renciler �ncelikle alandaki Y�BO ve P�O’lara yerle�tirilmi� mi?, ta��nacak ��rencilerin alan taramas� yap�lm�� m�? �hale edilen ��renci say�s� ta��nan ��renci say�s� uygun mu? Ara�lar�n say�s�, cinsi ��renci say�s�na uygun mu? �hale �artnamesi uygulan�yor mu? Ara�lar denetleniyor mu? (TD.2512-2516)

G-DEM�RBA�LAR Y�N�NDEN

104. A-B-C demirba� e�ya defteri tutulmu� mu? B�l�mlere g�re (ayr� ayr�) yard�mc� demirba� defterleri tutulmu� mu? (A �cmal, B yard�mc�, C periyodik eserler) Ayniyat talimatnamesine g�re i�leniyor mu? Kullan�lan yo�alt�lan ara� gere�lere ili�kin defter tutuluyor mu? Bu defterlerin ilgili b�l�mleri i�lenmi� mi? (Ayniyat Talimatnamesi)
105. Okula kazand�r�lan her t�rl� demirba��n kayd� ilgili demirba� defterine yap�lm�� m�? Demirba� defterine kay�t s�ras�nda ayniyat makbuzu kesiliyor mu? (not: demirba� ayniyat tesell�m makbuzlar� okulun kuruldu�undan itibaren (A), (B) ve © demirba� olarak ayr� ayr� kesilecek (1) cilt ve (1) s�ra numara ile ba�lar bu s�ra numaralama aksamadan devam ettirilir, yo�alt�m malzemeleri i�in kesilen ayniyat makbuzlar�n�n cilt ve s�ra numaralar� her mali y�l ba��nda (1) den ba�layarak yeniden numaraland�r�l�r.) (Ay.Tal)
106. B�t�n demirba�lar ilgililere (s�n�ftakiler s�n�f ��retmenine) zimmetlenmi� mi? Zimmet tutanaklar� dosyalanarak saklanm�� m�? Mali y�lba��nda komisyon marifeti ile demirba�lar�n say�mlar� yap�larak varsa d��m i�lemleri ger�ekle�tirilmi� mi? D��m i�lemleri do�ru yap�lm�� m�? (Ay.Tal mad.11)
107. Oda ve b�l�mlere demir ba� listeleri her mali y�l ba��nda yenilenerek as�lm�� m�?
108. Faturas� bulunmayan veya fiyat� belli olmayan e�ya i�in en az �� ki�ilik komisyon (varsa birisi ayniyat muhasibi) taraf�ndan fiyat takdiri yap�larak ve demirba�a kaydedilerek ve ayniyat makbuzu kesilmi� mi?
109. Y�netici ve g�rev de�i�ikliklerinde (15) g�n i�inde devir teslim yap�lm�� m�? ��retim y�l� ba��nda ve sonunda Kooperatif Kul�b� ve Spor Kul�b� ara� ve gere�lerinin ilgililere devir ve teslimi yap�lm�� m�?
110. Depo giri�leri “ayniyat tesell�m makbuzlar�” ve ��k�� i�lemleri “isteme –��karma pusulalar�na” g�re yap�l�yor mu?

H –GENEL H�K�MLER :

1. 2008 y�l� programlar�na uyuluyor mu?
2. Okul Geli�im ve Y�netim Ekibi kurulmu� mu?
3. Misyon ve vizyon belirtilmi� mi?
4. Strateji, hedefler belirlenmi� mi?
5. Planlar yap�larak �ncelikler belirlenmi� mi?
6. Belirlenen �nceliklere g�re �al��ma gruplar� olu�turulmu� mu?
7. Olu�turulan ekipler, �al��ma takvimi ve y�ll�k plan haz�rlam�� m�?
8. �al��malar izleniyor, de�erlendiriliyor mu?
9. �l�e de�erlendirme birimi kurulmu� mu?
10. TKY uygulamalar� y�nergeye uygun mu? (TD.2506)
11. kalite kurulu, kalite geli�tirme ekipleri olu�turulmu� mu?
12. Okul geli�im hedeflerini ortaya koyan stratejik planlar haz�rlanm�� m�?
13. Okul geli�im plan� uygulan�yor mu?
14. Kaynak kitap kullan�m�nd� Bakanl��n 2004/81 say�l� Genelgesine uyuluyor mu?
15. Okul servis ara�lar�n�n �al��ma �artlar� ve �zellikleri uygun mu? (21234 Say�l� RG. Ve MEB’nin 18/12/1998 tarih ve 11597 say�l� yaz�s�)]]> <![CDATA[okul aile birli�i]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=861 Sat, 10 May 2008 11:25:41 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=861
http://s3.dosya.cc/HARCAMAPUSULASI.doc.html]]>
http://s3.dosya.cc/HARCAMAPUSULASI.doc.html]]> <![CDATA[yeni bran�l� norm tespit �izelgesi]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=860 Sat, 10 May 2008 11:20:12 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=860

http://s3.dosya.cc/YEN_BRAN_LINORMTESP_T..._.xls.html]]>

http://s3.dosya.cc/YEN_BRAN_LINORMTESP_T..._.xls.html]]> <![CDATA[DEVLET ADAMLARINA ��TLER - 1]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=859 Sat, 10 May 2008 00:01:33 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=859
"Nerede olursa olsun hak s�z� s�ylemekten �ekinmemek gerekir. Yak�nlar�n�n s�rr�n� mutlaka saklamak g�zel ahl�k �rneklerindendir.

Vil�yet ileri gelenleriyle muamelecilerin halk �zerindeki tasallutlar�n�n kald�r�lmas�na �al��lmal�d�r.

Bu ge�ici d�nyada devlet ve saltanattan beklenen, lezzet ve �ehvetleri yerine getirmek de�ildir. Belki �hiret az�� toplamak, hay�rl� i�lerle temiz ad�n� s�rd�rmek ve iyi an�lmay� ebed�le�tirmektir.

O makama geldikten sonra gereken, s�k�n, Allah korkusu, adalet ve kanaattir. M�mk�n mertebe kendini d�zeltmeye ve i�leri d�zene koymaya �zenmek ve �al��makt�r.

Y�ksek meclislerde asla maskaral��a, yersiz �akaya, kahkahalar att�ran mizaha, arabozuculu�a, ba�kalar�n�n kusurlar�n� saymaya ve k�t�l��e izin verilmemeli, taklit, oyun ve e�lenceye dair anlams�z davran��larda bulunulmamal�d�r.

'Bug�n� yar�na havale k�lmak, kavgas�z ba�� kavgaya b�rakmakt�r.'

Hazreti �mer (R.A.) hil�feti g�nlerinde geceleri devlet ve yurt i�leriyle u�ra�t�klar�nda yakt�klar� mumu maliye hazinesinde n kullan�p, �zel i�lerinde kendi mallar�ndan ald�� mumu yakarlard� . Be�te bir ganimet malda bulunan miski, eshab-� g�z�n aralar�nda b�l��t�rd�klerinde onlar�n hisselerinin de kokusu genizlerine gitmesi ihtim�linden ka��narak burunlar�n� kaparlard�.

Herkes sana dostluk ve yaltak��l�k sunarsa d�nya i�indir. Allah i�in de�ildir. Hak dostu ondan bilinir ki g�r��mesi bir �ey dolay�s�yla de�ildir. D�nya dostu da ondan belirlidir ki sana yaltaklanmas� menfaat elde etmek, d�nya mal� toplamak ve mevki i�indir."

Bu insan� y�ce duygular�m�z acaba nas�l bu kadar h�zl� a��nd�?

EKREM YAMAN
KARAPINAR KAYMAKAMI]]>
"Nerede olursa olsun hak s�z� s�ylemekten �ekinmemek gerekir. Yak�nlar�n�n s�rr�n� mutlaka saklamak g�zel ahl�k �rneklerindendir.

Vil�yet ileri gelenleriyle muamelecilerin halk �zerindeki tasallutlar�n�n kald�r�lmas�na �al��lmal�d�r.

Bu ge�ici d�nyada devlet ve saltanattan beklenen, lezzet ve �ehvetleri yerine getirmek de�ildir. Belki �hiret az�� toplamak, hay�rl� i�lerle temiz ad�n� s�rd�rmek ve iyi an�lmay� ebed�le�tirmektir.

O makama geldikten sonra gereken, s�k�n, Allah korkusu, adalet ve kanaattir. M�mk�n mertebe kendini d�zeltmeye ve i�leri d�zene koymaya �zenmek ve �al��makt�r.

Y�ksek meclislerde asla maskaral��a, yersiz �akaya, kahkahalar att�ran mizaha, arabozuculu�a, ba�kalar�n�n kusurlar�n� saymaya ve k�t�l��e izin verilmemeli, taklit, oyun ve e�lenceye dair anlams�z davran��larda bulunulmamal�d�r.

'Bug�n� yar�na havale k�lmak, kavgas�z ba�� kavgaya b�rakmakt�r.'

Hazreti �mer (R.A.) hil�feti g�nlerinde geceleri devlet ve yurt i�leriyle u�ra�t�klar�nda yakt�klar� mumu maliye hazinesinde n kullan�p, �zel i�lerinde kendi mallar�ndan ald�� mumu yakarlard� . Be�te bir ganimet malda bulunan miski, eshab-� g�z�n aralar�nda b�l��t�rd�klerinde onlar�n hisselerinin de kokusu genizlerine gitmesi ihtim�linden ka��narak burunlar�n� kaparlard�.

Herkes sana dostluk ve yaltak��l�k sunarsa d�nya i�indir. Allah i�in de�ildir. Hak dostu ondan bilinir ki g�r��mesi bir �ey dolay�s�yla de�ildir. D�nya dostu da ondan belirlidir ki sana yaltaklanmas� menfaat elde etmek, d�nya mal� toplamak ve mevki i�indir."

Bu insan� y�ce duygular�m�z acaba nas�l bu kadar h�zl� a��nd�?

EKREM YAMAN
KARAPINAR KAYMAKAMI]]> <![CDATA[Y�neticilerin sorunlar� ve ��z�m �nerileri]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=858 Fri, 09 May 2008 22:21:41 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=858 <![CDATA[T�m e�itimciler tek sendika alt�nda toplanmal�]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=857 Fri, 09 May 2008 22:18:32 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=857 �nerileriniz nelerdir.ne yap�labilir]]> �nerileriniz nelerdir.ne yap�labilir]]> <![CDATA[��RETMENLER�N �LLER ARASI ...YER DE��T�RME KILAVUZU]]> http://www.idareci.net/showthread.php?tid=856 Fri, 09 May 2008 22:16:15 +0300 http://www.idareci.net/showthread.php?tid=856 M�LL� E��T�M BAKANLI�I
PERSONEL GENEL M�D�RL��
2008

��RETMENLER�N �LLER ARASI �STE�E VE ZORUNLU �ALI�MA Y�K�ML�L��NE BA�LI YER DE��T�RME KILAVUZU

��retmenler;
Cumhuriyetin fedak�r ��retmen ve e�itimcileri, yeni nesli sizler yeti�tireceksiniz. Ve yeni nesil sizin eseriniz olacakt�r.
Eserin k�ymeti, sizin beceriniz ve fedak�rl��n�z�n derecesiyle orant�l� olacakt�r.
Cumhuriyet; fikren, ilmen, fennen, bedenen kuvvetli ve y�ksek karakterli koruyucular ister.
Yeni nesli, bu �zellik ve kabiliyette yeti�tirmek sizin elinizdedir…
Sizin ba�ar�n�z Cumhuriyetin ba�ar�s� olacakt�r.
2008 ��retmenlerin �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme K�lavuzu, Bakanl�k Makam�’n�n 06 / 05 / 2008 tarih ve B.08.0.PGM.0.23.10.03- 260 / 31913 say�l� talimat� gere�ince uygulamaya konulmu�tur.

� � �NDEK� L E R
1 . �LG�L� MEVZUAT 4
2 . �LKELER 4
3 . GENEL A�IKLAMALAR 4
4 . YER DE��T�RME ��LEMLER� 5
4.1. �ste�e Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vurusunda Bulunacaklar 5
4.2. �ste�e Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vurusunda Bulunamayacaklar 6
4.3. Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirmeler 6
4.4. Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��n�n Ertelenecekler ile Muaf Tutulanlar 8
5. BA�VURULAR VE TERC�HLER 9
5.1. Ba�vuru Yerleri ve S�resi 9
5.2. Tercihler 9
5 . 3 . Onay S�reci ve Takibi 1 0
5.4. Ba�vurular�n Ge�ersiz Say�laca�� Durumlar 1 1
6. ATAMALAR 1 1
6.1. Atamalar�n Yap�lmas� 11
6.2. Yer De�i�tirme Sonu�lar�n�n Duyurulmas� 11
6.3. G�revden Ayr�lma ve Ba�lama ��lemleri 11
6.4. Yer De�i�tirme ��leminin �ptali 11
7 . YAPILACAK �� VE ��LEMLER 12
7.1. �l Mill� E�itim M�d�rl�klerince Yap�lacak ��lemler 12
7.2. �l�e Mill� E�itim M�d�rl�klerince Yap�lacak ��lemler 13
7.3. E�itim Kurumu M�d�rl�klerince Yap�lacak ��lemler 14
8 . YER DE��T�RME TAKV�M� 15
8.1. 2008 Y�l� �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l�
Yer De�i�tirme Takvimi

9 . �LET��M 1 6
9.1. �llere G�re Atama ve Yer De�i�tirme Konusunda
Bilgi Edinmek ��in

9.2. �llere G�re Anadolu, Fen, Sosyal Bilimler, Spor, G�zel Sanatlar Liseleri
��retmenleriyle �lgili Bilgi Edinmek ��in

9.3. �llere G�re De�erlendirme, Denetleme ve Planlama (Mod�ller)
Konusunda Bilgi Edinmek ��in

9.4. K�lavuz, Ba�vuru Formu, Y�netmelik ve Norm Kadro Konusunda Bilgi
Edinmek ��in

1. �LG�L� MEVZUAT
Bu k�lavuz;
a) �ste�e ba�l� yer de�i�tirmek isteyen ��retmenlerin iller aras�,
b) Zorunlu �al��ma y�k�ml�s� olup bu y�k�ml�l�klerini yerine getirmek �zere zorunlu �al��ma �ng�r�len il ve il�elere yer de�i�tirmek isteyen ��retmenlerin ba�vuru, tercih, yer de�i�tirme suretiyle atama, tebligata ili�kin i� ve i�lemlerini kapsamaktad�r.
Yer de�i�tirme iste�inde bulunacak ��retmenler; bu k�lavuzu dikkatle okuduktan sonra (a) ve (b) maddelerinden durumlar�na uygun �ekilde ba�vuruda bulunmal�d�rlar.
Yer de�i�tirme suretiyle atamalarda a�a��daki mevzuat esas al�nacakt�r.
1. 1739 say�l� Mill� E�itim Temel Kanunu,
http://personel.meb.gov.tr/daireler/mevz...Sorgu=Evet

2. 657 say�l� Devlet Memurlar� Kanunu,
http://mevzuat.basbakanlik.gov.tr/mevzua...XmlSearch=

3. 3797 say�l� Mill� E�itim Bakanl��n�n Te�kil�t ve G�revleri Hakk�nda Kanun,
http://personel.meb.gov.tr/daireler/mevz...Sorgu=Evet

4. Mill� E�itim Bakanl�� retmenlerinin Atama ve Yer De�i�tirme Y�netmeli�i,
http://personel.meb.gov.tr/daireler/mevz...et&dilim=2

5. Mill� E�itim Bakanl��na Ba�l� Okul ve Kurumlar�n Y�netici ve ��retmenlerinin Norm Kadrolar�na �li�kin Y�netmelik,
http://personel.meb.gov.tr/daireler/mevz...et&dilim=3

6. Mill� E�itim Bakanl��na Ba�l� Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Spor Liseleri ile Her T�rdeki Anadolu Liseleri ��retmenlerinin Se�imi ve Atamalar�na Dair Y�netmelik.
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/26325_0.html

2. �LKELER
Yer de�i�tirme suretiyle atamalarda;
2.1. Atama yap�lacak alanlarda e�itim kurumlar� itibar�yla norm kadro a��n�n bulunmas�,
2.2. ��retmenlerin tercihleri de dikkate al�narak hizmet puan� �st�nl��, hizmet puan�n�n e�itli�i h�linde ise g�n olarak ��retmenlikte ge�en hizmet s�releri,
2.3. Hizmet puan� ve hizmet s�resinin hesaplanmas�nda 31 Temmuz tarihi esas al�n�r.

3. GENEL A�IKLAMALAR
3.1. Bakanl��m�za ba�l� her t�rdeki e�itim kurumlar�nda g�revli kadrolu ��retmenlerin, 2008 y�l� iste�e ve zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne ba�l� iller aras� yer de�i�tirme i�lemleri yukar�da belirtilen mevzuat dayanak al�narak haz�rlanan bu k�lavuzda belirtilen a��klamalar �er�evesinde y�r�t�lecektir.

3.2. Yer de�i�tirme iste�inde bulunan ��retmenlerin atamalar�, tercihleri de dikkate al�narak hizmet puan� �st�nl�� esas�na g�re yap�l�r. Hizmet puan�n�n e�it olmas� h�linde g�n olarak hesaplanacak ��retmenlikteki hizmet s�resi, bununla da e�itli�in bozulmamas� h�linde ��retmenlikte �nce g�reve ba�lama tarihi, yine de e�it olmas� h�linde bilgisayar kuras� esas al�nacakt�r.

3.3. Bakanl��m�z merkez ve ta�ra te�kilat� ile di�er kamu kurum ve kurulu�lar�nda ge�ici g�revlendirilenler, yurt d��nda g�revli olanlar ve askerlik d�hil ayl�ks�z izinli olanlardan, 31 Temmuz tarihi itibar�yla g�reve ba�layabilecek durumda olanlar�n ba�vurusu al�nacakt�r.

3.4. �l i�inde iste�e ba�l� yer de�i�tirme ba�vurusunda bulunan ��retmenler, iller aras� iste�e ba�l� yer de�i�tirme ba�vurusunda da bulunabileceklerdir. Bunlardan iller aras� yer de�i�tirmesi yap�lanlar�n, yer de�i�tirmeleri iptal edilmeyece�inden il i�i atama s�ralar� iptal edilecektir.

3.5. �ller aras� yer de�i�tirme iste�inde bulunacak ��retmenlerce;
• E�itim kurumu, il�e ve il mill� e�itim m�d�rl��nce verilecek onay s�recinin dikkate al�nmas�,
• Ba�vurunun reddedilmesi durumunda tekrar ba�vuru i�in s�renin yeterli olup olmad��n�n g�z �n�nde tutulmas�,
• Ba�vurunun, ba�vuru s�resinin son g�n� ya da son saatlerine b�rak�lmadan zaman�nda yap�lmas�,
• Ba�vuru ve onay s�recinin elektronik ortamdan takip edilmesi,
• Bilgilerin kontrol edilmesi
gerekmektedir.

3.6. Yer de�i�tirmelerde illerin norm kadro durumu ve ��retmenlerin tercihleri e� zamanl� olarak de�erlendirildi�inden, g�rev yeri de�i�tirilen ��retmenlerin, Mill� E�itim Bakanl�� retmenlerinin Atama ve Yer De�i�tirme Y�netmeli�inde belirtilen belgelere dayal� olarak atama tarihinden sonra olu�an �zr� bulunmamas� h�linde iptal istekleri kesinlikle dikkate al�nmayacakt�r.

3.7. Bu k�lavuzda belirtilen h�k�mler d��nda olabilecek de�i�iklikler ile uygulamalara y�nelik a��klamalar, ba�vuru s�resince Bakanl��n http://personel.meb.gov.tr internet adresinden duyurulaca��ndan ilgililerce takip edilmesi gerekmektedir.

3.8. Yer de�i�tirme s�recinde yap�lan i�lemlerle ilgili olarak ger�e�e ayk�r� beyanda bulundu�u tespit edilen ��retmenler ile gerekli kontrolleri yapmadan ba�vurular� onaylayan sorumlular hakk�nda yasal i�lem yap�lacakt�r.

4. YER DE��T�RME ��LEMLER�
4.1. �ste�e Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vurusunda Bulunacaklar

Bakanl��m�z kadrolar�nda g�revli ��retmenlerden;
4.1.1. Zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� bulunmayanlar, bu y�k�ml�l��n� tamamlam�� ya da muaf olanlar ile bu y�k�ml�l��n� tamamlam�� say�lanlardan bulunduklar� ilde 31 Temmuz tarihi itibar�yla en az 3 y�l �al��m�� olanlar, iller aras�nda yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir.

4.1.2. 11.06.2000 tarihinden sonra g�reve ba�layan ��retmenlerden 31 Temmuz tarihi itibar�yla;
• ��nc� Hizmet B�lgesindeki illerde olanlardan bulunduklar� ilde �� (3) y�l�n� dolduracak olanlar,
• �kinci Hizmet B�lgesindeki illerde g�revli olanlardan bulunduklar� ilde d�rt (4) y�l�n� dolduracak olanlar,
• Birinci Hizmet B�lgesindeki illerin D ve E s�n�f� il�elerinde g�revli olanlardan bulunduklar� il�ede be� (5) y�l�n� dolduracak olanlar,
• Zorunlu hizmet b�lgesi kapsam�ndaki il/il�elerde g�revli olan zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden, son 2 y�l� bulundu�u yerde olmak �zere farkl� zorunlu hizmet b�lgelerinde toplam d�rt (4) y�l �al��m�� olanlar,
• T�m v�cut fonksiyon kayb� oran� %40 ve �zerinde olanlar ile e�i �ehit olanlardan 31 Temmuz tarihi itibar�yla bulundu�u ilde en az �� (3) y�l�n� tamamlam�� olanlar iller aras�nda yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir.

4.1.3 Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki illerde g�revli (D ve E s�n�f� il�elerdekiler hari�) zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len illerde g�revli iken;
• 04.03.2006 tarihinden �nce Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki illere yer de�i�tirenler bir (1) y�ldan az,
• 04.03.2006 tarihinden sonra yer de�i�tirenler i�in ise alt� (6) aydan az s�resi kalanlar, zorunlu �al��ma y�k�ml�l��n� tamamlam�� say�ld��ndan bulunduklar� ilde 31 Temmuz tarihi itibar�yla �� y�ll�k �al��ma s�resini tamamlamalar� h�linde iller aras�nda yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir.

4.1.4. H�len zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len il ve il�elerde g�revli zorunlu hizmet y�k�ml�s� ��retmenler, bulunduklar� hizmet b�lgelerinde Mill� E�itim Bakanl�� retmenlerinin Atama ve Yer De�i�tirme Y�netmeli�inin 24’�nc� maddesinde belirtilen s�reler kadar g�rev yapmalar� gerekti�inden, bu ��retmenler zorunlu �al��ma y�k�ml�l�klerinin tamamlanmas�na 6 aydan az s�re kald�� gerek�esiyle yer de�i�tirme iste�inde bulunamayacaklard�r.

4.1.5. Eksik kalan zorunlu hizmetini tamamlamak �zere zorunlu hizmet b�lgesine atananlar, bulunduklar� ilde en az iki y�l �al��mak zorundad�r. Bu durumdaki ��retmenler iki y�ll�k s�re d�hil olmak �zere zorunlu hizmet b�lgelerinde toplam 4 y�ll�k �al��ma s�resini doldurmu� olmalar� h�linde iste�e ba�l� yer de�i�tirme d�neminde ba�vuruda bulunabileceklerdir.

4.1.6. Her ikisi de ayn� ya da farkl� ilde g�rev yapan ��retmen e�lerden yaln�zca zorunlu �al��ma y�k�ml�l��n� tamamlayan e� gerekli �artlar� ta��mas� h�linde yer de�i�tirme iste�inde bulunabilecektir.
Zorunlu �al��ma y�k�ml�l��n� tamamlamayan e�i ise iste�e ba�l� yer de�i�tirme iste�inde bulunamayacak, ��retmenlerin �z�r Durumuna Ba�l� Yer De�i�tirme K�lavuzu’nda yer alan takvimde belirtilen s�reler i�inde e� durumu �zr�nden ba�vuruda bulunacak ve e�inin yan�na yer de�i�ikli�i sa�lanacakt�r.

4.1.7. Her ikisi de ��retmen olan e�lerden ikisinin de yer de�i�tirmek i�in gerekli �artlar� ta��malar� kayd�yla aile b�t�nl��n� de dikkate alarak tercihlerini ayn� yere birlikte atanmalar�n� sa�layabilecek �ekilde yapmalar� gerekmektedir. Buna ra�men e�lerin farkl� illere atanmalar� h�linde, e�inin atand�� ile gitmek isteyenler, g�rev yerinden ayr�lmadan iptal iste�inde bulunabileceklerdir. Bu durumdaki ��retmenlerin iptal istekleri Bakanl��n ��retmen Atama ve Yer De�i�tirme Dairesi Ba�kanl��na teklif edilecek ve yaz tatili �z�r durumuna ba�l� yer de�i�tirme d�neminde e� durumu �zr�nden yer de�i�tirme ba�vurusunda bulunmalar� sa�lanacakt�r.

4.1.8. 04.03.2006 tarihinde y�r�rl��e giren Y�netmelikle hizmet b�lgesi de�i�tirilerek Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�na al�nan illerdeki ��retmenler, bu illerde ge�en hizmet s�releri zorunlu �al��ma y�k�ml�l��nden say�laca��ndan bulunduklar� ildeki zorunlu �al��ma s�resini tamamlamalar� h�linde yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir.

4.2. �ste�e Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vurusunda Bulunamayacaklar
11.6.2000 tarihinden sonra g�reve ba�lamalar� nedeniyle zorunlu �al��ma y�k�ml�s� olan ��retmenlerden; sa�l�k, e� ve ��renim durumu �zr�nden dolay� zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ertelenenler, bu y�k�ml�l�klerini yerine getirmedik�e zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len il ve il�eler d��ndaki yerlere iste�e ba�l� yer de�i�tirme iste�inde bulunamayacaklard�r.

4.3. Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirmeler
4.3.1. Bakanl�k ��retmen kadrolar� ile devredilen e�itim kurumlar�nda 11.06.2000 tarihinden sonra ilk defa ��retmenlik g�revine ba�layanlar zorunlu �al��ma y�k�ml�s�d�r.

Bunlar;
a) ��nc� Hizmet B�lgesindeki illerde en az ��,
b) �kinci Hizmet B�lgesindeki illerde en az d�rt,
c) Birinci Hizmet B�lgesindeki illerin (D) ve (E) s�n�f� il�elerinde en az be� y�l veya birden fazla b�lgede toplam d�rt y�l �al��makla y�k�ml�d�rler.

4.3.2. 11.06.2000 – 31.07.2005 tarihleri aras�nda g�reve ba�layan zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden;
• Zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len il/il�elerde hi� �al��mam��,
• Zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len il/il�elerde g�rev yaparken herhangi bir nedenle Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki illere (D ve E s�n�f il�eler hari�) yer de�i�tirenlerden zorunlu �al��ma y�k�ml�l��;
a) 04.03.2006 tarihinden �nce g�rev yeri de�i�tirilmi� ve g�reve ba�lam�� olanlardan bir y�l ve daha fazla,
b) 04.03.2006 tarihinden sonra g�rev yeri de�i�tirilmi� ve g�reve ba�lam�� olanlardan ise alt� ay ve daha fazla olanlar zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulacaklar�ndan, bu durumdaki ��retmenlerin �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vuru Formu ile ba�vuru yapmas� sa�lanacakt�r.

Zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� i�in ba�vuru formu doldurmaktan ka��nan ��retmenler i�in, e�itim kurumlar� m�d�rlerince tutanak d�zenlenecek ve tercih yap�lmaks�z�n ba�vuru formu onaylanacakt�r. Bu durumdaki ��retmenler, hizmet puan� yetersizli�i nedeniyle tercihlerine atanamayanlarla birlikte bilgisayar kuras� ile zorunlu hizmet b�lgelerindeki e�itim kurumlar�na Bakanl�k�a yerle�tirileceklerdir.

4.3.3. Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki illerde g�revli zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenler, istemeleri h�linde adayl�klar�n�n kald�r�lmas�n� izleyen atama d�neminden ba�layarak, zorunlu �al��ma y�k�ml�l�klerini yerine getirmek �zere �kinci veya ��nc� Hizmet B�lgesine d�hil illere ve Birinci Hizmet B�lgesindeki (D) ve (E) s�n�f� il�elere yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir. Bu durumdaki ��retmenler, atanmak istedikleri yerlere hizmet puan� yetersizli�i nedeniyle atamalar� yap�lamad�� takdirde bulunduklar� e�itim kurumundaki g�revlerine devam edeceklerdir.

4.3.4. Zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len illerde g�revli zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden, bulundu�u ilde iki (2) y�l�n� dolduranlar, zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len hizmet b�lgelerindeki iller ile Birinci Hizmet B�lgesindeki (D) ve (E) s�n�f� il�elere zorunlu �al��ma y�k�ml�l�klerini yerine getirmek �zere yer de�i�tirme iste�inde bulunabileceklerdir. Bu durumdaki ��retmenlerin, atanmak istedikleri yerlere hizmet puan� yetersizli�i nedeniyle atamalar� yap�lamad�� takdirde bulunduklar� e�itim kurumundaki g�revlerine devam edeceklerdir.

4.3.5. 04.03.2006 tarihinden �nce zorunlu hizmet b�lgesinde g�revli iken askere giden zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerin askerlik s�releri zorunlu hizmet s�resinden say�lacakt�r. Ancak, Mill� E�itim Bakanl�� retmenlerinin Atama ve Yer De�i�tirme Y�netmeli�inin y�r�rl��e girdi�i 04.03.2006 tarihinden sonra askere gidenlerin askerlikte ge�en s�releri zorunlu �al��ma s�resinden say�lmayacakt�r.

4.3.6. Zorunlu �al��ma y�k�ml�s� olan ��retmenlerden; Bakanl��m�z merkez, ta�ra ve di�er kamu kurum ve kurulu�lar�nda ge�ici olarak g�revlendirilenler ile e�i 657 say�l� DMK’nin 4/B kapsam�nda s�zle�meli ��retmen olarak �al��anlar da zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulacaklard�r. Bu durumdaki ��retmenlerin, zorunlu hizmetlerini yapmak �zere �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vuru Formu doldurarak yer de�i�tirme iste�inde bulunmalar� sa�lanacakt�r.

4.3.7. Y�ksek lisans veya doktora ��renimine devam eden zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden; y�ksek lisans�n� tamamlay�p 04.03.2006 tarihinden sonra doktora e�itimine kay�t yapt�ranlar�n zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ertelenmeyecektir. Bu durumdaki ��retmenlerin, zorunlu hizmetlerini yapmak �zere �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vuru Formu doldurarak yer de�i�tirme iste�inde bulunmalar� gerekmektedir.

4.3.8. Zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden g�rev yapt�� ilin d��nda farkl� bir ilde y�ksek lisans ya da doktora ��renimini yapmakta olanlar zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulacaklard�r.

4.4. Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l�� Ertelenecekler ile Muaf Tutulanlar
4.4.1. 11.06.2000–31.07.2005 tarihleri aras�nda g�reve ba�lamakla birlikte;
a) E� durumu �zr�n� belgelendirenler,
b) 04.03.2006 tarihinden �nce y�ksek lisans veya doktora e�itimine ba�lam�� olup h�len ��renime devam etti�ini belgelendirenler,
c) % 40 v�cut fonksiyon kayb� oldu�unu sa�l�k kurulu raporu ile belgelendirenler ile e�i �ehit olanlar,
d) E�i aday ��retmen olanlar,
e) Kendisi veya e�i askerde olanlar,
f) E�i zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi olmayanlar ile bu y�k�ml��n� tamamlam�� ya da muaf olanlar,
g) Sa�l�k �zr� nedeniyle iller aras�nda yer de�i�tirme suretiyle atanm�� olup ayn� hastal��n tedavisinin devam etti�ini yeni tarihli sa�l�k kurulu raporu ile belgelendirenler ile sa�l�k �zr�nden ge�en y�l zorunlu hizmeti ertelenmi� olanlardan ayn� ki�iye ait ayn� hastal��n tedavisinin devam etti�ini belgelendirenler zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulmayacakt�r.

h) �lk defa sa�l�k durumu �zr� beyan eden zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlere �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vuru Formu doldurulacak, bunlar�n atamalar� yap�lacak ancak i�lem a�amas�nda ili�ikleri kesilmeyecektir. Sa�l�k kurulu raporlar� ��retmenin atand�� illerdeki il sa�l�k m�d�rl�klerine g�nderilerek, “Raporda belirtilen hastal��n ilinizdeki sa�l�k kurumlar�nda tedavi edilip edilemeyece�i” hususunda g�r�� sorulacakt�r. Buradan “Hastal��n tedavisinin o ilde m�mk�n olmad�� ya da hastal��n tedavi edilebilece�i sa�l�k �nitesi veya uzman doktor bulunmad��” �eklinde g�r�� bildirilmesi h�linde yer de�i�tirme i�leminin iptali i�in ��retmen Atama ve Yer De�i�tirme Dairesi Ba�kanl��na teklifte bulunulacakt�r.

Bu durumdaki ��retmenlerden yer de�i�tirme suretiyle atand�� ilde tedavisi m�mk�n olanlar�n kararnameleri tebli� edilerek ili�ikleri kesilecektir. Ancak sa�l�k durumu �zr� beyan eden ��retmenler bak�m�ndan yukar�da belirtilen i�lem s�reci en ge� 31 A�ustos tarihine kadar sonu�land�r�lacakt�r. Bu tarihe kadar i�lem s�reci tamamlanmayanlar�n kararnameleri tebli� edilerek ili�ikleri kesilecektir.

4.4.2. Her ikisi de zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmen olan e�lerden birisi Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki ayn� ilin (D) veya (E) s�n�f� il�esinde g�rev yap�yorsa, (A), (B) veya © s�n�f� il�elerinden birinde g�revli zorunlu �al��ma y�k�ml�s� di�er e� zorunlu �al��ma y�k�ml�l��n� tamamlamak �zere yer de�i�ikli�ine tabi tutulmayacak, e�inin yan�na atanmak istedi�i takdirde yaz tatili �z�r durumu yer de�i�tirme d�neminde e� durumu �zr�nden ba�vuruda bulunabilecektir.

4.4.3. Her ikisi de ��retmen olup e�lerden birinin zorunlu hizmet b�lgesi illerinde g�revli ve zorunlu �al��ma s�resini 31.07.2008 tarihi itibar�yla tamamlayacak olmas� h�linde, Birinci Hizmet B�lgesi kapsam�ndaki illerde (D ve E s�n�f� il�elerde g�revli olanlar hari�) zorunlu �al��ma y�k�ml�s� olan e�i, iste�i d��nda zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulmayacakt�r.

4.4.4. E�i ��retmen olarak farkl� bir ilde g�rev yapan ve e�i zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi olmayan zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenler, e� durumu �zr�nden yaz tatilinde e�inin yan�na yer de�i�tirme iste�inde bulunaca�� dikkate al�narak, istekleri d��nda zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulmayacaklard�r.

4.4.5. Zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerden e�i SSK/Ba�-Kur’lu olarak �al��anlar�n sosyal g�venlik prim g�n say�s� hesab�nda 31 A�ustos 2008 tarihi esas al�nacak, bu tarih itibar�yla sigortal�l�k prim g�n say�s�n� dolduraca��n� ve prim borcu bulunmad��na dair belgeyi bir dilek�e ekinde ibraz edenlerden zorunlu �al��ma y�k�ml�l��n� yerine getirmek �zere istekleri d��nda �ller Aras� �ste�e ve Zorunlu �al��ma Y�k�ml�l��ne Ba�l� Yer De�i�tirme Ba�vuru Formu’nun doldurulmas� istenmeyecektir.

Ancak, bu taahh�tte bulunan ��retmenlerden, Eyl�l ay�n�n ilk haftas� sonu itibar�yla sigorta primi �dendi�ine dair belgeyi ibraz edemeyenler, Bakanl��n ��retmen Atama ve Yer De�i�tirme Dairesi Ba�kanl��na Eyl�l ay�n�n ikinci haftas�nda bildirilecek ve atamalar� Bakanl�k�a Eyl�l ay� i�inde ger�ekle�tirilecektir.

4.4.6. E�i farkl� ilde herhangi bir sosyal g�venlik kurumuna tabi olarak g�rev yapan ve Y�netmelikte belirtilen e� durumu belgelerini ibraz eden zorunlu �al��ma y�k�ml�s� ��retmenlerin, e� durumu �zr�nden yaz tatilinde e�inin yan�na yer de�i�tirme iste�inde bulunaca�� dikkate al�narak, istekleri d��nda zorunlu �al��ma y�k�ml�l��ne tabi tutulmayacaklard�r.

4.4.7. Alanlar� bak�m�ndan zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len hizmet b�lgelerinde �al��ma imk�n� bulunmayanlar�n, zorunlu �al��ma y�k�ml�l�� ng�r�len b�lgelerde alan�nda norm kadro a�� olu�uncaya kadar zorunlu �al��ma y�k�ml�l�kleri ertelenecektir.

5. BA�VURULAR VE TERC�HLER

Yer de�i�